从课堂上学生发手机短信想到的     

吴森权 《广东教育》2005,(6):66-66

有一天我在讲课，正讲得起劲时，忽然听到一阵悦耳的手机铃声，霎时间我的思路接不上来，停在那里不动了。原来是一个男生正在发短信，忘乎所以，浑然不觉。这种情况屡见不鲜，我感到无言。但是，我却意识到在我们的语文课堂里已经出现危机了。  相似文献   

学生该不该有自己喜欢的人     

吴森权 《广东教育》2004,(5):27-27

不知什么时候谁造了这个流行的词：早恋。一提到这个词我心里就不舒服。学生不该有自己喜欢的人吗?我们教育的目的就在于教出一个无情无欲的人吗?  相似文献   

小议"教师是园丁"     

吴森权 《广东教育》2004,(12):59-59

在校园里看到植物被修理得整整齐齐的，丝毫没有个性的枝桠，我总会想象一个园丁，走在花园中，见到参差不齐的枝桠就拿出剪刀，刷刷的没几下，就是高矮一般了。这也令我想起《病梅馆记》所述，人们“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病”。  相似文献   

从课堂上学生发手机短信想到的     

吴森权 《广东教育》2005,(11)

有一天我在讲课,正讲得起劲时,忽然听到一阵悦耳的手机铃声,霎时间我的思路接不上来,停在那里不动了。原来是一个男生正在发短信,忘乎所以,浑然不觉。这种情况屡见不鲜,我感到无言。但是,我却意识到在我们的语文课堂里已经出现危机了。比如说,文化是需要积淀的,上下五千年文化是如此,语文课也是如此。但如今世界运转得越来越快,人和事都难以安静下来,学生也难以安静下来。在课堂上它表现为一些“文化快餐”,如手机短信、网络游戏。前几年,社会上流传“信息爆炸”的说法,但这些浩如烟海的信息对于学生来说无疑是“水过鸭背”,不留痕迹。我们…  相似文献