职业学校专业建设的动态视角     

吴水木 《职业技术教育》2005,26(19):74-75

专业建设是发展职业教育的核心问题,是职校寻求内涵发展、提升办学水平、提高社会声誉的着力点和突破口.目前,专业建设已经成为职业学校的核心竞争力,成为一所职校和一个地区职业教育好坏的重要标志.  相似文献   

乡镇企业是农村职教发展的生力军：从绍兴华能职校的办学谈起     

吴水木 《职教论坛》2000,(4):16-18

绍兴华能精工集团参与办学 ,证明乡镇企业具有潜在的办学积极性和相当的能量。如何吸引乡镇企业参与办学?浙江省绍兴县华能职业学校从创办到发展的十年历程告诉我们 ,只有学校以办学行为证明自己确能培养出适用人才 ,能够提高企业职工和乡村农户的素质 ,才能够得到社会力量的支持  相似文献   

对政治课教学的几点建议     

吴水木 《职教论坛》2002,(16):25-25

素质教育是关系全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的大问题。提高学生的素质，培养学生的综合能力，是整个教育战线在新形势下所面临的任务，对职业学校的学生来讲，更显得尤其重要。江泽民总书记指出：“思想政治教育，在各级各类学校摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治教育是最重要的素质。”这就明确了政治课教学在学校教育中的地位，因此对职业学校学生进行思想品德教育，道德素质的培养，是职业学校政治课教学的一项十分重要的任务。一、结合专业特点，强化政治课教学在素质教育中的地位掌握一定的专业…  相似文献   

我眼中的老师     

吴水木 《初中生之友》2003,(34)

语文教师他白净的脸庞,下巴的胡须宛如初春的小草。略微成型的“老板肚”里可谓满腹经纶,不时吐出一连串生动的比喻,拌上色香味俱全的幽默,他一人轻取我们班的班主任和语文老师两只饭碗就不足为怪了。只要成绩有所下降,他就会给我们上“政治课”。先是板着脸训斥,说着说着笑容就在脸上荡漾开来,“我总是《心太软》,所以我《很受伤》。”我们哄堂大笑,七嘴八舌地说到:“《其实你不懂我的心》”,“我们一直在努力”。他不失时机大手一挥:“说到不如做到,付出总有回报。下次不要让我看到———《谁的眼泪在飞》?”同学们更乐了,笑得像麦浪般前…  相似文献