多媒体技术在语文教学中的应用     

吴永信 《西江教育论丛》2008,(1):19-24

把多媒体引入语文教学已成为历史发展的必然。多媒体教学具有多重感观刺激、信息实时播放、信息储存光盘化及实现学习的个别化等特点。将其功能应用于语文教学,可激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,引导和激发学生的想象力和创造力,还能促进教学观念的转变和教学方法的创新。当前,中学语文多媒体教学正处在探索阶段,尚存在较多问题,需要认真对待、正确处理。  相似文献