排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
《珍珠泉》是新课标三年级下册第一单元的一篇略读课文。课文语句优美、生动,向我们介绍了“珍珠泉”泡泡美而有趣,泉水绿、深、清等特点。字里行间体现出作者对珍珠泉的喜爱和赞美,为家乡有此泉的自豪之情。 相似文献
2.
当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘,受 相似文献
3.
当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘, 相似文献
4.
吴淑辉 《语数外学习(初中版)》2013,(8):69-70
现阶段我县英语教学采用北京市仁爱教育研究所出版的《Projet English》为实验教科书。在实际的课堂教学中,大部分教师在课堂教学中采用了五指教学法(RPCPP),即复习(Review),呈现(Presentation),巩固(Consolidation),练习(Practice),综合探究活动(Project)。笔者在大部分的校内外教研听课过程中,发现许多教师对于前面"四指"做得很多,在长期的教学中也形成了独特的教学方法。但是对于第五指教学,即综合探究活动,往往缺 相似文献
1