基于信息安全竞赛的实验课程探索与实践     

吴淮  吉家成  詹文翰 《实验技术与管理》2018,(6)

对基于全国大学生信息安全竞赛的实验课程进行了设计与建设。首先阐述了实验课程建立的背景和原因,然后介绍了实验课程的具体内容与教学方式,此外,为进一步拓展教学的深度与广度,还建立了多层次的教学体系,并在实验中引入虚拟仿真实验教学平台。该实验课程面向有意参加全国信息安全大赛及对信息安全感兴趣的学生。课程内容包括信息安全、计算机相关技术、文档写作、项目答辩等各种技能的系统性教学与训练,使学生的综合素质得到全面提升。  相似文献   

高校研究生党支部活动的探索和创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨直凡  吴淮  邓江 《思想教育研究》2009,(4):88-91

高校研究生党支部活动的创新，必须立足于研究生党员和研究生党支部的基本特点，坚持理论学习与学术科研相结合的内容性原则，内容丰富与形式灵活的方法性原则，自觉参与和激励相结合的约束性原则，自主开展与开放共建的合力性原则和扩大影响与广泛覆盖的有效性原则，广开思路，积极探索有效措施和途径。  相似文献