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吴献芬 《中学生阅读(高中版)》2008,(5)
随着语文课程改革的逐步推行,作为语文教学的主阵地一一课堂,正在焕发出勃勃生机.但部分教师依然存在着与课改精神相悖的做法,课堂教学依然存在着高损耗、低效益的局面.笔者认为,为了培养学生的语文兴趣,提高学生的语文能力,增强学生的语文素养,语文课堂必须做到和谐、高效. 相似文献
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