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美国经济学家查尔斯·琼斯曾说：＂人类的未来取决于不断地创新。＂作为教师,应该用科学的方法培养学生的创新能力,达到＂教＂是为了＂不教＂。创造力的多元观告诉我们,学生的创造力表现的领域是十分广泛的,它要求并启发教育者去发现学生创造力表现的各个方面,识别他们多种多样的创造潜能,树立多元创造观,发展和培养学生的创新思维。 相似文献
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美国经济学家查尔斯·琼斯曾说:"人类的耒来取决于不断的创新."作为教师,应该用科学的方法培养学生的创新能力,达到"教"是为了"不教".创造力的多元观告诉我们,学生的创造力表现的领域是十分广泛的,它要求井启发教育者去发现学生创造力表现的各个方面,识别他们多种多样的创造潜能,树立多元创造观,发展和培养学生的创新思维. 相似文献
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