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“二十一世纪是创新教育的世纪。”创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家强盛的支柱。中学作为国民教育的基础、人才培养的摇篮,应该大力推行创新教育,把培养学生的创新素质作为一项战略性的根本任务。地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与环境之间关系的科学,在地理教学中应积极进行创新性思维与创造性能力的培养和训练,使学生在未来发展中形成具有社会价值的创新能力,促进人类社会的持续发展。那么,在地理教学中如何培养学生的创新素质呢？ 相似文献
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地图是地理知识的重要载体,地理绘画是学生学习地理的基本技能,对学生这种基本技能的培养贯穿于整个中学地理教学过程,对目前中学地理教学"重记忆、轻动手"的教学方式提出更高的要求,也是提高中学地理教学质量行之有效的途径.如何提高中学生地理绘图能力?本文谈谈培养中学生地理绘图能力的途径. 相似文献
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让学生快乐地学习符合现代教育的理念,也是提高教学有效性的重要保障。让学生快乐地学习,是广大教育工作者的工作要求及工作目标。教师要营造轻松快乐的学习氛围,采用多种多样的教学方法,注重课外活动的开展,让学生快乐地学习地理。 相似文献
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兴趣是激励人们进行探索、创造的力量源泉。如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量是广大教育工作者所面临的共同课题。在地理教学中,怎样激发学生学习地理的兴趣呢？本人在总结前人教育教学经验的基础上,结合自己的教学体会,探索出激发学生地理学习兴趣的教学策略。 相似文献
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