南京市中考作文高分探奥 南京市2003年中考作文题     

吴福娣 《文教资料》2003,(7)

阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落。面对泥土,你有怎样的联想和思索呢?请你写一篇文章。  相似文献   

初中作文互阅互评能力培养教学探讨     

吴福娣 《中学课程资源》2019,(3):47-48

语文教师要有效培养学生互相阅读、互相批改的能力,提升学生的作文审美和作文技巧,减轻工作量。在作文互阅互评教学中,教师需要转变观念,分组制表,做好活动的准备工作,从教师指导、批改形式、批阅内容、批改汇总等方面提出具体的互阅互评活动措施,分析互阅互评作文对学生语文能力的提升,从而逐步提升互阅互评的教学实效,提高学生的习作能力。  相似文献   

中考作文失分点有效防范     

吴福娣 《全国优秀作文选(高中)》2003,(6)

许多考生的中考作文没能发挥自己应有的水平,得分偏低,确实是件遗憾的事。他们作文的失分表现在哪些地方,如何防范?笔者就多年阅卷的经验,谈一些看法,供参考。在谋篇方面,确实有的考生不看题目,不看作文要求,就把自己背熟的文章默写一遍以充数。这种“以己之不变,应作文题之万变”,往往文不对题,抄袭痕迹毕露,得分极低。如果相信自己,认真审题,写真事,抒真情,即使文笔差些,基础分还是能得到的。在具体写作方面,开头冗长,绕弯子,不入正题;阅卷者看了,如雾里看花,不明文章主旨。这是一个失分点。防范方法是闲话少说,开门见山,直奔主题,使文章…  相似文献