排序方式： 共有65条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
在《义务教育法》实施五年的过程中,不断听到说,《义务教育法》是部“软法”。我认为,这种说法是没有根据的,也是不符合实际的。《义务教育法》作为一项重要的教育法律,和其他法律一样,具有严肃性和强制性,具有国家法律的权威和约束力,它在教育工作中有着不可替代的作用。实际情况也表明,有这个法和没这个法,情况大不一样。首先,《义务教育法》的实施,推动了各级领导重视和加强义务教育,使越来越多的人懂得义务教育为现代生产发展和现代社会生活所必须,是关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事。 相似文献
3.
近几年来,匈牙利普通中学自然学科各门课程(物理、化学、生物)的知识水平有了较大的提高。根据联合国教科文组织提供的材料,匈牙利中学生掌握自然学科知识的水平要高于美国和欧洲一些国家。其重要原因之一是匈牙利的学者和教师十分重视自然学科教材和教法的改革工作。 1978年匈牙利教育部批准了普通中学的教学计划和教学大纲,并据此编写了新的教材。 相似文献
4.
党的十三大报告指出:“必须下极大的力量,通过各种途径,加强对劳动者的职业教育和在职继续教育,努力建设超一支素质优良、纪律严明的劳动大军。”根据十三大的精神,从我国国情出发,本文拟 相似文献
5.
吴福生 《中国职业技术教育》1995,(4)
目前，职业教育立法正在紧锣密鼓进行，可望不久送请全国人大常委会审议。这里，我仅就如何运用法律武器解决职教立法中的难点和问题，发表几．点意见，供大家研究参考。据了解，在职教立法中遇到的有争议的问题中，比较突出的有两个：一是关于这个法的适用范围，《草案》中规定：“本法适用于职业学校教育、职业培训及职业预备教育”。但有一种意见认为不要包括职业培训，理由是职业培训是劳动部门职责范围的事，职教立法主要规范对象应是以学历教育为主的职业学校教育；二是关于企业如何承担职业教育的经费问题，《草案》提出由省、自治区… 相似文献
6.
吴福生 《课程.教材.教法》1987,(5)
教育内容如何适应社会经济发展和科学技术进步的要求,是一个极为复杂的问题。一方面,要使教学大纲和教科书保持一段时间的相对稳定,另一方面,科学技术迅速发展,社会生活不断变化,又要求教育内容不断更新。在这方面,苏联普通学校教育内容改革的一些情况值得注意和研究。 相似文献
7.
对我国职业教育若干问题的思考──参加中华职教社全国社员代表会议随感吴福生在世纪之交的关键时刻，中华职教杜全国社员代表会议在北京隆重举行。这是该杜历史上一次继往开来的重要会议。代表们在总结过去五年工作和经验的基础上，着重研究了如何使杜的工作迈出新步伐，... 相似文献
8.
珍贵的精神遗产──《黄炎培教育文集》读后吴福生黄炎培的大量教育论著是我国文化宝库中的珍贵精神遗产，其中主要组成部分是他一整套关于职业教育的思想和理论。它凝聚了黄炎培历尽艰辛，献出毕生精力，积极倡导和推行职业教育的宝贵经验。《黄炎培教育文集》出版的重要... 相似文献
9.
邓小平同志在教育一系列根本问题上有过大量重要论述。把教育摆在优先发展的战略地位,是他的著名战略思想之一。他在这个根本问题上表现出无产阶级革命家的远见卓识,雄才大略。小平同志关于坚持教育优先发展的战略地位的论述,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,内涵是很丰富的。它包含 相似文献
10.
树立教育工作的整体观念长期以来,我们对教育问题的认识和处理上,往往缺乏整体观念或对教育整体意识不强.如果从更深一层认识这个问题,则可以从方法论上找到根源.在教育领域中整体观念不强的表现很多:表现之一:孤立地就教育论教育,就经济谈经济,教育与经济脱节,"依靠"和"服务"问题处理不好,总是不能着眼于整体观察和处理教育与经济的关系问题,尤其是对农村教育如何把农村教育作为一个整体来考虑,把它视为整个社会经济发展的一部分,克服农村教育脱离农村实际,同农村经济发展相脱节的弊端,还是个大问题.从教育内部来说, 相似文献