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随着素质教育的进一步深入，作文中的创造性思维日益受到重视。在训练的时候，教师往往只注重发散思维而忽略了聚合思维。其实，聚合思维可以起到分析材料，综合观点；形成思路，谋篇布局的作用。培养聚合思维可通过分析选择、综合等途径。 相似文献
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桥梁是人类根据生活与生产发展的需要而兴建的一种公共建筑,它以自身的实用性、艺术性而极大地影响了人类生活。中国古代木桥、石桥和铁索桥都长时间保持世界领先水平,在桥梁发展史上曾占据重要地位,为世人所公认。其中,主要分布于浙南、闽东地 相似文献
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吴积雷 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(7):29-30
《学记》是我国、也是世界教育史上一篇重要的教育文献,其中所提到的启发教育思想在当今的教育实践中依然有很强的借鉴作用。它的启发教学的内涵实质是“喻”,“喻”对教学原则、教师表述、教学方法都做了具体要求。教师要善于启发学生,爱护学生、了解学生,灵活机动地运用教学方法。 相似文献
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一、创设情境 刘勰曾说"夫缀文者,情动于中而形于言".在朗读指导中,要使学生"情动于中而形于言",就必须恰当地运用各种教学手段和教学媒体,创设一定的教学情境,使学生对文章有所感悟,在情感的作用下,主动投入阅读,才能读出形象,读出意蕴,读出情趣. 相似文献
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现代化教学技术是指把有关的现代化科学技术应用于教学,它和中学教育的结合,将大大促进中学教育的发展。也必将对推动语文教学改革发挥积极作用。现就教学技术现代化对语文教学产生的影响发表一些看法。一、语文教师将真正树立“教为主导、学为主体”的教学观念由于我国传统教学观念根深蒂固,时至今日,学生在学校的主体地位并没有真正得到体现,以教师讲授为核心的教学方法依然普遍流行。今后,随着现代教育技术的广泛应用,传统的班级教学将发展成班级教学、小组教学(小组媒体教学法、微型教学法)、个别化教学和网络教学(交互式网络教学、远程… 相似文献
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吴积雷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(3):99-100
我国有悠久的悟学教学思想,但并没有形成完整的理论体系,更多是在经验基础上的心得,大多散见于语录和著作当中,其中,富有代表性的有:孔子的“不愤不启,不悱不发”,陶渊明的“每有会意”,朱熹的“自得自悟”,张载的“学贵心悟”等。“悟学”思想始终笼着一层神秘的面纱,而现当代心理学的一些研究成果对于科学地揭示“悟学”思想开辟了新的途径。“悟”的内容和方式有多样性,“悟学”思想对于当前的语文教学有很强的启发意义。 相似文献
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一、创设情境刘勰曾说“夫缀文者,情动于中而形于言”。在朗读指导中,要使学生“情动于中而形于言”,就必须恰当地运用各种教学手段和教学媒体,创设一定的教学情境,使学生对文章有所感悟,在情感的作用下,主动投入阅读,才能读出形象,读出意蕴,读出情趣。 相似文献
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《学记》是我国古代著名典籍《礼记》中的一篇，约写于公元前二二一至二0六年，距今已有2000多年的历史，相传为孟子的学生乐正可所作。它是中国也是世界古代教育文献中最早而又最为完备的一篇。文中对教育的作用、教育的目的、学校制度、视导制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面，都做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述。即使用现代教学论来看，也还是很有价值的。《学记》比起昆体良的论著要早300多年， 相似文献
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教育是促使学生社会化的活动,在学校教育活动中,教育任务、培养目标的完成都是由师生共同承担的。因此,对于师生关系的阐释成为古今中外教育家不可回避的基本问题。我国著名教育家叶圣陶先生对此也有许多精辟独到的见解,但这些真知灼见并没有形成系统的论述,而是散见于他60多年发表的大量论文、讲话、序跋、书简以及各种语文读物的“编辑例言”或“评语”之中。叶圣陶关于建立“新颖的师生关系”的基本内涵叶圣陶先生批判继承了我国传统的师生关系观,否定了封建主义教育中“师道尊严”的消极因素,吸收了现代西方的教育思想,构成了倡导民主、… 相似文献
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吴积雷 《中国职业技术教育》2011,(24)
我国农业现代化很大程度上取决于农民职业技术素质的提高。加强农民工职业技术培训,需要在组织管理、招生、激励、教学、评价、反馈等六个方面构建良性运行机制。 相似文献