排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
纳兰性德生于贵族之家,父明珠为康熙初显赫一时的权相,他本人也是康熙身边的一等侍卫。然而其词作却“声泪俱随,令人不能卒读。”词集中的“愁”、“泪”、“凄凉”等语触目皆是。纳兰性德何以如此多愁善感,本文拟从其生平、思想等方面入手,挖掘其中种种矛盾,以证明纳兰性德的一生是多种矛盾纠结的悲剧人生。 相似文献
2.
吴竣 《遵义师范学院学报》2011,13(5):46-49
历来研究者对纳兰性德词中意象的分析与研究多集中于月亮、风雨、灯等等,而纳兰词中的"酒"意象却无人论及。酒意象在纳兰性德词中有重要地位和作用,"酒"在纳兰词中呈现不同的情感内涵和美学意蕴。以"酒"这一意象为考察对象,分析纳兰词中的相思之酒、悼亡之酒、怀友之酒和伤怀之酒有利于我们对纳兰性德词作的整体风貌有更全面的把握,也能增进我们对纳兰情感性格的深入了解。 相似文献
3.
《中国现当代文学专题研究》是开放教育本科汉语言文学专业的主干课程之一。其特点是容量大,知识点庞杂。在教学实践中,应通过深入贯彻推进＂学—导多元互动＂教学模式,寻求创新与突破,落实＂学—导互动＂的教学方法,实现＂举一反三＂的学习目标。 相似文献
4.
信息技术的发展加快了人类进入信息化社会的步伐，为了适应这一发展趋势，教育教学领域发生着一场实现“信息技术与学科整合”的深刻变革。信息技术与学科整合无疑是普及信息技术教育与各学科课程改革的一个双赢模式。 相似文献
5.
吴竣 《九江职业技术学院学报》2013,(4):48-49
从执行力的角度来探讨中职语文教学,当前的教学实践中还存在教学预设盲目与教学氛围麻木等不足,在执行力的实现上还有着较大的改进空间。学校应该加强教师的掌控力与感染力,善待学生的张扬力,发挥主动力,打造信息化教学环境下的高效课堂。 相似文献
6.
吴竣 《淮南职业技术学院学报》2012,(1):71-73
当前的高职语文教学存在课程地位边缘化、教学目标模糊、教学内容与方法陈旧等诸多弊端,无法实现人文素质教育的具体要求;在高职语文教学中,要把提高高职学生的人文素质确立为终极目标,把广阔的人文性放在第一位,优化教学内容,努力探求多样化教学方法,充分利用语文学科中人文素质教育资源,实行民主开放式教学环境,注重语文教师自身人文素质的不断提高,完善考核制度,这样才能更好地发挥高职语文教学在人文素质教育中的作用。 相似文献
7.
数码影像技术的发展,伴随着我们一同进入了如今的“读图时代”。作为对麦克卢汉“媒介即信息”的又一次现实例证,数码技术给新闻摄影带来的颠覆性变革再次抢夺了早已习惯于导语阅读的受众注意力,使我们越来越依赖于新闻的视觉效应。 相似文献
1