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吴细祥 《中国科教创新导刊》2008,(15):139-139
农村中学的数学教学必须领会新课程理念,转变教育教学观念,树立学生正确的学习观,激发学生的学习数学的兴趣,加强学法指导,改进课堂教学,打破传统教学方法,真正让学生有“法”可依。 相似文献
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