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工程管理专业实践教学改革探索 总被引：7，自引：0，他引：7
针对高等教育在一定程度上存在的"重理论,轻实践;重学分,轻能力;重课堂,轻课外;重形式,轻效果"及实践教学与社会、市场脱节的倾向.本文通过对目前工程管理专业实践教学存在的问题,结合湖南科技学院工程管理专业实践教学改革的实际,提出实践教学改革的思路和建议. 相似文献
2.
建筑工程安全管理存在着"习惯性"违章和管理性违章,管理性违章是引发安全事故的根本原因.要杜绝建筑工程安全事故,必须纠正管理性违章. 相似文献
3.
论应用型人才培养的内涵及策略 总被引：11，自引：0，他引：11
文章以地方本科院校实现工程管理专业应用型人才培养目标定位为中心,在详细辨析应用型人才的概念和特征的基础上,指出并分析了现阶段工程管理专业本科人才培养中存在的主要问题,提出了应如何加强学生实践锻炼和提高学生解决实际问题能力的建议和措施。 相似文献
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本文结合湖南科技学院工程管理专业教学计划制订的实践,分析研究了地方性本科院校管理专业人才培养的途径、方法,阐述了实践性教学环节的重要性. 相似文献
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落后地区在推进城镇化进程中，农村教育存在着农村学生“升学无望、就业无路、致富无术”和中小学辍学率居高不下、教育投入严重不足等问题。解决农村教育问题是提高农民素质，促进农村富裕的重要课题。要根据落后地区在推进城镇化进程中农村教育的特点和发展规律，全面创新农村教育。 相似文献
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对我国建筑安全生产管理的现状及存在的问题进行了较详尽地分析,提出了完善法律法规体系,加强政府监管部门的职能及施工企业责任主体职能等方面对建筑安全生产管理的具体措施. 相似文献
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吴耀兴 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(9):135-136
文章对“双师型”教师作了较全面的概述;对本科院校“双师型”教师的培养提出了具体的途径和措施,对“双师型”教师队伍建设提出了建设性意见。 相似文献
8.
论“双师型”教师的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
吴耀兴 《湖南科技学院学报》2008,29(9)
文章对“双师型”教师作了较全面的概述；对本科院校“双师型”教师的培养提出了具体的途径和措施，对“双师型”教师队伍建设提出了建设性意见。 相似文献
9.
吴耀兴 《湖南科技学院学报》2010,31(8):40-41
实践教学在工程管理专业教学中具有十分重要的地位和作用,它是提高工程管理专业人才创新能力及动手能力和专业素质的关键途径和手段,其作用和功能是理论教学所不能替代的。文章较全面地分析了目前工程管理专业实践教学过程中存在的主要问题,并提出了实践教学改革的思路和建议。 相似文献
10.
建筑工程安全管理存在着“习惯性”违章和管理性违章,管理性违章是引发安全事故的根本原因。要杜绝建筑工程安全事故,必须纠正管理性违章。 相似文献