“小拇指”漫画 教你构思少儿漫画     

吴联荣 《辅导员》2010,(13):92-93

同学们,漫画来自生活,我们身边的任何一件平凡的事情,只要你留心,也许就会发现其中的妙处。如果我们可以把它用绘画的形式记录下来,当然,在记录的过程中我们也可以加入自己的想法,以及你天马行空般的想象,你也可以画出优秀的漫画作品!本期,我们一起来进行漫画创作学习!  相似文献   

“小拇指”漫画     

吴联荣 《辅导员》2010,(11):58-58

同学们，漫画也是画，也要讲究美感。这节课我们就一起来进行漫画造型的练习。 1．学会头像夸张法 创作漫画需要作者拿出擅长夸张的本领，突出创作对象的个性，把握人物的本质特征，达到传神目的。  相似文献   

“小拇指”漫画     

吴联荣 《辅导员》2010,(3):58-58

江苏省高邮市天山镇中心小学“小拇指漫画”的同学们用手中稚拙的画笔，以一颗童心，创作少儿漫画作品，表达对生态环保和世间万象的关注和思考，弘扬真善美，针砭假丑恶，同学们的想像力和创造力得到培养。同时，欣赏和创作漫画的活动也让他们明辨是非，懂得做人的道理，越来越多的孩子在漫画学习和创作中受益，未来，漫画组将会创作更多更好的少儿漫画作品献给读者。  相似文献   

“小拇指”漫画 漫画创作的构思方法     

吴联荣 《辅导员》2010,(17):57-58

同学们，漫画创作所常见的构思方法主要有： 一、写实法 这是漫画创作最易人手的一种方法，我们平时见到的一些生活中的不好的现象，如乱扔垃圾、排放污水、随地吐痰等，把这些现象如实地描绘下来，再略作夸张，即可小中见大。  相似文献