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日本当代著名学者波多野太郎的近著《读<岭南逸史>》译文是中山大学中文系王起教授向我刊推荐的。据王起教授介绍: 《岭南逸史》是我国乾隆、嘉庆年间,岭南作家黄岩的长篇白话小说。从近、现代学者的研究看,它从十八世纪初期到清末民初,出版了将近十种的不同版本,部分己流行到海外,可见它对读者的吸引力和在国内外的影响,这部小说写岭南瑶族人民在明代聚众起义,抵抗官军,以及官军对他们的镇压,同时穿插了书生黄逢玉和梅花村少女张贵儿以及瑶族少女李小环、梅映雪的爱情故事。作者生活在乾嘉鼎盛时期,不可能摆脱封建主义的局限,必然要把起义的瑶族人民看作乱民,把封建官僚对瑶民的镇压看作为民平乱。他写的一夫四妇的爱情纠葛及其团圆结局,也是我们今天不可能感到兴趣的。但是作品写瑶族人民英勇抵抗官军,其中塑造的李小环、梅映雪等武艺超群的妇女形象,上承我国白话小说中顾大嫂、唐赛儿等的传统,下为川楚??民起义军的齐王氏,太平天国起义军的洪宣娇的出现,在文学上显示它的征兆。又,作者是当时有成就的诗人,热爱民间文学,小说中的小词,小曲,向来受到近、现代学者的注意。这样的一部作品,解放以后,一直没有引起我们岭南学者的关注,这是不能不引为遗憾的。波多野太郎教授是日本研究中国古代文学和民间文学的著名学者,并长期致力于促进中日和平友好的工作。他对粤剧及广东民间文学怀有特殊的爱好,多次和我及华南师范大学李育中教授通函讨论这部小说的思想内容和版本问题,经过长期认真的研究,写成这篇论文。他从考证这部小说的版本开始,跟着探讨它的思想和艺术成就,最后检阅大量有关历史资料,考证它的本事来源。他写瑶族人民利用丛山峻岭的有利形势,采取伏击歼敌和游击扰敌的战术,总结出“官有万兵,我有万山;官来我去,官去我还”的十六字作战口诀。这早就见于屈大均《广东新语》的记载、作者在小说中大力加以渲染,说明我国各族人民对封建反动统治的游击战争,是有其深远的历史渊源的。最近,波多野太郎教授把这篇论文寄给我,我请中山大学中文系教师吴锦润同志把它翻译出来,并略加删节和润色,予以发表,这对于我们岭南学者来说,我想会感到兴趣的。  相似文献   
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1993年,国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中关于“教育事业发展的目标、战略和指导方针”里明确规定“发展教育事业,提高全民族的素质”和劳动者“思想文化素质”的战略任务。素质教育作为整体概念逐步受到普遍的重视和研究。但在学校整个教  相似文献   
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苏轼这首诗,历来为人所称道。人们常把此诗和《吴中田妇吟》《乡村五绝》等诗放在一起,作为一组反映劳动人民疾苦的诗歌。就这么一首诗,解放几十年来,人们评价起来并不一致。当说到苏轼诗歌的人民性时,就在这首诗里分析诗人如何表现劳动人民在封建专制统治下受压迫的苦难生活。当说到作者反对王安石变法时,又从这首诗里分析诗人  相似文献   
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