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“我砸了电脑。儿子对我动了手!”一位母亲以极其沉重而又无奈的语气向我述说。
这位母亲说:“儿子今年小学五年级,他父亲在外地工作。孩子的教育一直由我承担。以前儿子的学习成绩一直在班里名列前茅。四年级以来,学校有些作业要求学生在电脑上完成,我不得不给儿子买了电脑。 相似文献
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孩子越是在学习上遇到失败的时候,老师和父母常常会“落井下石”,将孩子教训一番,并在他们的脸上贴上“差生”的标签。老师的冷眼,父母的训斥,同学的疏远,现实的生活是如此的“世态炎凉”,而未来又找不到一丝令人振奋的曙光——试想,如此的境遇,谁还能指望娇嫩脆弱的灵魂会热爱学习、拥抱生活呢? 相似文献
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案例一位年轻母亲不久前给我来信说:吴教授,您好!在《家庭教育》杂志上常常读您的文章,深感您是一位家庭教育的专家。我遇到儿子教育的问题,感到心力交瘁,希望得到您的指导。我的儿子今年6岁多,上小学一年级。我为儿子的教育问题感到苦恼烦心。儿子的问题之一是注意力不集中,集中注意力的时间难以超过5分钟。无论做什么事,作业或吃饭甚至玩,总是一心二用,同时要玩一些别的东西。老师也反映他上课容易走神,连体育老师都觉得他上课不认真(。虽然老师提问他基本上都能正确回答)。另一个让我生气的问题是他的日常行为,起床、刷牙、洗脸、叠被子… 相似文献
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我深信世界上最好的教育,是在不知不觉和尊长谈话中获得。——(法)巴威尔 |教育事例| 一个星期天,朱莉问妈妈:“今天作业我已经做完了,能否玩电脑?”妈妈说:“作业做完了,你有没有检查过呢?检查过了,那你不能看点课外书吗?你这孩子,最近就想玩电脑,你看隔壁的丽娜,她成绩比你好,但从 相似文献
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