撑竿跳高教学中易犯错误及纠正方法     

吴陈勇  李明 《中华武术》2009,(10):4-5

、助跑节奏紊乱，起跳前拉大步或凑小步 （一）产生原因 1．对正确的助跑节奏理解不够。 2．助跑步点不正确或步长不稳定。  相似文献   

对普通高校乒乓球普修课的多球教学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏清强  吴陈勇 《贵州教育学院学报》2009,25(12):59-62

采用文献资料法、实验法、访谈法等方法,以普修乒乓球课的学生为对象,对学生的乒乓球多球教学进行研究,目的在于通过多球训练方法,全面提高学生的技术水平。研究结果表明多球练习可以加强单位时间训练的密度、强度,做到反复练习,对于提高基本技术和步法效果明显。  相似文献   

培养中学生体育兴趣的方法探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴陈勇  伍波 《体育世界》2008,(7):76-77

中学体育教学活动在学校教育教学中是一个重要的环节，如何积极调动学生的学习兴趣，使学生顺利完成体育教学任务是应该得到重视的，由于我国大部分中学生对体育不怎么感兴趣，体育教师就经常采用“放养式”教学，本文通过对培养中学生体育兴趣的方法进行研究，从中了解了中学生学习体育的兴趣特点、体育学习兴趣不高的原因以及得出一些培养学生体育兴趣的方法途径，这些方法将时中学体育教师以后教学的实施具有重要意义。  相似文献   

新课程标准下体育教师的角色转换及其特征     

尹志华  吴陈勇 《体育世界》2009,(2):42-44

通过文献资料法、实践经验总结法等方法．对新课程标准下体育教师的角色转换进行了论述，同时提出了新课程标准下称职体育教师的特征。  相似文献