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吴雅 《绵阳师范学院学报》1999,(3)
阅读在中学英语教学中具有非常重要的作用.这是由中学英语教学的主要目的和教学的心理学原则所决定的.笔者想就阅读的问题提出一些肤浅看法,以期有识之士指正.《中学英语教学大纲》规定了中学英语教学的主要目的是侧重培养阅读能力,从而明确了阅读的意义和作用.学生所学的外语能否真正巩固,持久不忘,学以致用,归根到底还是要看学生是否真正具有基本的阅读能力.英语教学的方法不能与英语教学的目的等同,但绝不能把二者割裂开.方法必须服务于目的,受目的制约,和目的密切联系.因此,从方法上来讲,阅读能力的培养虽然不能仅限于阅读训练,但主要地还是要靠通过阅读的实践活动来实现.道理很简单,如同学游泳必须主要在水里活动,学航空必须主要在天上活动一样. 相似文献
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在面子和诚信中间，如果选面子就会失诚信，如果选诚信就会丢面子，到底该选哪一个呢？我就曾经遇到过这样的难题。这事发生在小学六年级。那天，正是发放期中试卷的日子。 相似文献
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金属切削机床颤振理论与控制的新进展 总被引：1，自引：0，他引：1
自80年代以来,在金属切削机床颤振的基础理论与颤振控制方面,我们先后完成了国家自然科学基金资助的两项课题与国家教委科学基金资助的一项课题,并在此基础上,联系实际,发展理论,完成了第二汽车制造厂的一项攻关课题。本文全面介绍了这些课题的主要研究工作:建立了切削颤振的一个新的非线性理论模型,揭示了刀具振离工件表面与切削力对于切削厚度的非线性依赖关系这两个基本的非线性因素,以及刀具前、后角变化对切削过程动态特性的影响规律,提出了颤振早期诊断的时域、频域特征量及其快速算法,制定了在线诊断判据与在线控制策略,研制了切削颤振的在线监控系统,根据第二汽车制造厂引进的关键设备Mx-4曲轴连杆颈车床的颤振现象,提出了强迫再生振动与强迫再生颤振的概念、机理、模型与控制对策,解决了二汽生产中的一个紧迫的重大关键问题。 相似文献
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“主动、探究、合作”是新的学习方式的三个特征。在学生某个具体的学习活动中,他们可能是自己独立自主地学习,也可能是与同伴合作进行探究,因此,他们的学习方式可能具备三个特征中的一个、两个,或是三个特征的综合,我们暂且把它称做开放式学习。但是,是否这就意味着不能有接受式的学习方式呢?有的教师认为,这种新的学习方式可以完全取代原有的学习方式;也有的教师认为接受式学习是不可取代的,有的学习可以探究、合作,有的学习必须是接受式的。您更支持哪一方的观点呢? 相似文献
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一一、中国高等教育越来越受到现代市场经济的冲击和影响最近几十年是人类跨世纪的年代,也是我国建立社会主义市场经济体制,实现现代化建设第二步战略目标并向第三步战略目标迈进的重要时期。高等学校虽然是非盈利组织,但因它具有经济功能,能够带来巨大的社会经济效益,因而越来越受到现代市场经济的冲击和影响。现代市场经济是商品经济的发展,不但包括物的商品市场,而且把一切涉及到经济关系的行为都推向了市场,从而有了科技市场、信息市场、劳务市场等。高等学校的办学规模、效益、质量、管理方式等必然要受到市场经济的检验,它的… 相似文献
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吴雅 《学生之友(小学版)》2011,(6)
学习英语归根结底是要能运用,小学牛津英语每单元所选的教材内容跟我们的生活密不可分,所以,我们在每学完一单元后,大可将书本中的内容请学生在生活中运用,让他们真正感受到英语就在我们身边. 相似文献