奖励孩子,你准备好了吗     

吴雨帆 《科学生活》2009,(1):50-51

许多家长可能曾经对孩子许下承诺,如果考出好成绩,将要给予奖励。回顾一下您曾买过的奖品,是不是发现孩子的胃口越来越大,比GDP增长速度可快多了。这样,问题就来了,如果孩子考出好成绩,应该给予奖励吗?该奖什么好呢?奖励高价值物品,但这有利于孩子的成长吗?是带他们出去痛痛快快旅游一趟,还是给孩子买一件心仪的礼物?我们该拿什么来奖励孩子呢?  相似文献   

老师，今天你微笑了吗     

吴雨帆 《云南教育》2002,(13):15-16

微笑，是人类最美好、最动人的语言，是产生积极情感效应的源泉和动力。在日常课堂教学中，我力求以微笑建立起和谐、融洽的师生关系，创造一种良好的情感氛围，让学生喜欢自己、亲近自己、信任自己，在轻松愉快的气氛中，以积极主动的情绪状态贯穿教学的全过程。一、当学生缺乏自信时，你微笑了吗苏霍姆林斯基说，自尊心和自信心是学生心理最敏感的角落，是学生高尚纯洁的心理品质。教学活动是师生双方情感的交流，课堂上，对那些成绩较差而又缺乏自信的学生，教师应常给予他们微笑，通过自己的语言、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重…  相似文献