利用动画:日语视听说新教学模式     

吴香淑 《绍兴文理学院学报(教育版)》2010,(1)

日本的动画产业堪称世界创意产业的先驱。在现今的多媒体产业中,日本动画随处可见。利用动画的日语视听说教学,既能引起学习者的兴趣,又能调动多种感官的功能,有利于培养语感和外语思维能力。此文介绍了利用动画的日语视听说新教学模式,提出了选择动画作品时的注意事项,给广大日语教育者提供参考与借鉴。  相似文献   

漫谈日语听解能力的提高     

吴香淑 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)

听、说、读、写四技能,听居首位,在成年人的日常交流活动中,听所占的比例高达40％-50％,因此,如何有效提高学生的听力理解能力可以说是培养学生交际能力的基石。本文通过分析影响日语听力的因素,并提出相应的措施,以便为日语教学提供参考与借鉴。  相似文献   

动画与日语视听说教学     

吴香淑 《时代教育》2010,(1):77-77,79

日本的动画产业被评价为世界上屈指可数的创意产业。而且日本的动画片占全世界电视台播放的动画片的60%。日本动画随处可见,老少皆宜。利用动画的日语视听说教学,既能引起学习者兴趣,又能调动多种感官的功能,有利于培养语感和外语思维能力。本文中介绍利用动画的日语视听说教学与考核方案,给广大日语教育者提供参考与借鉴。  相似文献