社会主义市场经济呼唤着法治     

吴鸿泉  马宏健 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z2)

中共中央十四届三中全会作出的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》指出;“社会主义市场经济体制的建立和完善,必须有完备的法制来规范和保障。要高度重视法制建设,做到改革开放与法制建设的统一,学会运用法律手段管理经济”。全会向全党和全国人民郑重提出,要切实贯彻执行党的十四大和八次全国人大确立的建立社会主义市场经济的经济体制的决策。要完成由传统计划经济向市场经济过渡的艰巨任务,必须依靠社  相似文献   

德育教育“四性”初探     

赵季康  吴鸿泉 《苏州教育学院学报》1992,(3)

加强青少年学生的思想政治教育工作是社会主义精神文明建设中的一项重要任务。在教育过程中,我们根据学校自身特点和学生心理、生理特点,从教育的目标、方法、形式上进行创新,注重层次性,多样性、趣味性和社会性。  相似文献   

试析高等教育与市场经济的关系     

吴鸿泉 《乌鲁木齐职业大学学报》1993,(Z1)

我国经济体制改革的取向,是建立和完善社会主义市场经济体制。市场经济的起步,对高等教育领域产生了巨大的冲击。随着经济体制改革进程的加快,市场经济将获得迅速发展,这对高等教育的冲击势必更为激烈。为迎接经济体制改革与市场经济发展的高潮,正确认识和处理高等教育与市场经济的关系,须作两个方面的对策研究:一是理论依据,一是现实条件。前者解决的是科  相似文献   

真心教育,实意管理——浅议班主任工作     

吴鸿泉  王云夫 《乌鲁木齐职业大学学报》1995,(Z1)

学校的产品——学生,是经由小学、中学、大学这条流水线产出的成果,是教师集体智慧的结晶。大凡社会成员无不经由各级各类学校的门槛,无不经由教师们的精心培育和塑造。 班主任的工作对象是学生。他们是活生生的人,有思想、有感情、有意志、有性格,受到家庭和社会各方面的影响。班主任在管理、教育学生的过程中重视思想品德教育,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”(邓小平文选三卷110页)的一代新人,无疑是一项非常艰巨的  相似文献