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周丁力 《重庆职业技术学院学报》2006,15(5):109-111
水,因为具有进退自如,灵活变化,委顺自然,纵浪大化,随物赋形,随遇而安,柔外刚中,水平持中等特性,在我国传统文化中,常作为品德高尚,修养深厚的人——“君子”的人格比喻和象征。无论是“荡荡尧舜”、“谦谦君子,”还是“孔子之圣洁”、“老庄之超然”的人格之中,皆可以看见坚韧灵动、晶莹照人的水的意象。苏轼是我国古代传统文化的集大成者之一。其“君子如水”的人格,秉承中华文化传统,在他一生的诸多方面均有鲜明的体现。“君子如水”是我国古代传统文化大背景下形成的一种成熟的人格模式。 相似文献
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杜甫诗《望岳》,是一首极其独特的登山诗。其独特之处,并不全在于这首诗拥有岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓以及会当凌绝顶,一览众山小等名句,也 相似文献
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无论是从高职学院自身的发展，还是从为社会提供优秀的技术性人才的角度考虑，高职学院都应开展科研工作。同时，高职学院的科研212作应该定位准确，从实际出发，以高职的教育教学为中心，以应用性科研课题为主攻方向，扬长避短，发挥自己不可替代的作用。可以预言，在今后的办学历程中， 相似文献
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周丁力 《重庆职业技术学院学报》2009,18(2):67-69
酒,是一种人人习见,而又富含文化意味的社会存在;是一种能折射纷纭复杂的人性,呈现人间百态的奇妙的液体。数千年来,酒,出入于人们的现实世界与精神世界,对人间的七情六欲推波助澜。因此,酒之种种,在我国大部分现当代作家、诗人的笔下都有不同程度的反映。文章主要评述了部分现当代作家、诗人对酒起源的看法,从人生的视角对酒的作用及酒中意蕴作出一些积极而动情的诠释。 相似文献
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在网络已经延伸到我们社会生活各个层面的今天，我们应该大力提倡，写文章利用网络资源应有正确的态度和方法。为此，我结合自己的体会，列举五种方式，以资交流，盼望引起相关的探讨。 相似文献
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在网络已经延伸到我们社会生活各个层面的今天,我们应该大力提倡,写文章利用网络资源应有正确的态度和方法。为此,我结合自己的体会,列举五种方式,以资交流,盼望引起相关的探讨。 相似文献
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在我国悠久的教育历史中,积淀了不少经验性的东西。民间流行的“黄荆棍下出好人”,就是其中较有名的。教师或家长,手执戒尺或“黄荆棍”直接触及学生的皮肉,错了就打,不肯认真读书也打。确实也打出过不少好人。按照我的理解,“黄荆棍”不仅仅是一种打人的器具,它在这句话中,更应该是一个喻体,比喻的是教师或家长对学生或孩子的各个方面提出的较严格有时甚至是较严厉的规范和要求。如果排除可能存在的体罚因素,我认为这句话不失为可资借鉴的经验之谈。没有规矩不成方圆。规矩对人总是具有约束性、强制性的,力度不够,效果就难免打折扣。关键不… 相似文献
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周丁力 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):64-66
众多现当代文化人,大都在文章中就自己安身立命的一种基本活动——读书,抒发过感受,表示过看法,提出过建议。由于身世、性格、爱好、学识等方面的差异性,他们的读书观有相同之处,也有不同之处,呈现出一种“横看成岭侧成峰．远近高低总不同”的情况。他们发出的种种关于读书的说法虽然纷纭繁复,但有一些基本点是共同的：读书是我们人类必需的一种崇高的精神活动,人们都应该爱书、读书。而他们基于自身感受的读书观．尽管有时显得彼此不乏矛盾,却多角度地从不同的侧面表达了自己的切身感受,也带给人们多层次的思考与启迪。 相似文献
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作为一名教师,从某种意义是上说,应该成为一个教育家——至少应该具备教育家的一些好的素质。教师除了应该有丰富的专业知识,熟练的专业技巧,更应该具有比较完善的人格风貌。即在性格、气质、品德等方面,具有一种堪为学生楷模的总体人格特征,能给予学生一种美好的精神感染力。或如春风一样宽厚和煦,或如泉水一样简单明澈,或如哲人一样深刻睿智,或如严父一样一丝不苟……,只有这样,才有可能在学生面前树立起一个 “可师”、“可范”的榜样。 在学校里,教师是搞好教育教学的主导因素。那么在这一过程中是什么在发挥重要作用呢?中国工程院院… 相似文献
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全国高职学报办刊现状的调查与评估 总被引：2，自引：0，他引：2
周丁力 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):9-11
近些年来，随着高等职业技术学院的不断出现和发展，高职学院的学报也如雨后春笋般生长出来．并已经初步形成一定的办刊规模和较为整齐的出刊阵容，取得了一定的办刊实绩。本文拟从1、部分已出刊的高职学报及其分布：2、办刊情况简述；3、办刊成绩的粗略评估；4、应注意的几个问题等方面，表述作者调查到的情况和相关的分析与评价。 相似文献