排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
基于应用型人才培养视角的高等数学课程改革优化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文立足于新建地方本科院校应用型人才的培养定位,在对新建地方本科院校优化"高等数学"课程改革必要性分析的基础上,就优化"高等数学"课程改革的路径选择提出了有针对性的思考. 相似文献
2.
3.
周之虎 《大学.研究与评价》2011,(11):71-74
2007年,蚌埠学院正式建校后,在分析学校外部环境和自身实力的基础上,确立了“地方性、应用型、工程化”的人才培养定位,着力培养适应区域经济与社会发展需要的“实基础、适口径、重应用、强素质”的应用型人才。为落实人才培养定位, 相似文献
4.
文章基于Thiele连分式逼近,重新建立了求解非线性方程的经典的Newton迭代公式。采用差商可以近似代替导数的办法,将Newton迭代公式化为割线法迭代公式,从而避免了求导数运算。 相似文献
1