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特级教师王崧舟老师在《“磨”你千遍也不厌倦》这篇文章里写道：“当手磨出了老茧,就会成为好的庄稼把式;当刀磨出了利刃,就会省去许多砍柴的工夫;当课一磨再磨,就会磨出更多的精彩。”“磨课”是青年教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道,是他们在教学上不断精益求精完善自我的镜子, 相似文献
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一堂好课,常常是反复“磨“出来的.那么,磨什么?怎么磨?我想就我园青年教师魏培培设计、组织并执教语言课<大熊的拥抱节>的过程谈谈体会.…… 相似文献
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在江苏如东县实验幼儿园,有这样一个特殊的群体：他们朝气蓬勃,一言一行透露着男性特有的阳刚之气。这支队伍中有的勤奋好学,业务扎实,以极具魅力的个性赢得广泛的赞誉;有的阳光率真,身手矫健,足球、篮球样样在行,组建了幼儿园第一支“小小足球队”“小小篮球队”;有的精通音乐,弹唱说跳基本功扎实,语言幽默,深得孩子们喜欢; 相似文献
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"情境教育,就是给孩子添翼,用情感扇动想像的翅膀,让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的童话般的王国。这是我心中的小 相似文献
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一堂好课,常常是反复“磨”出来的。那么,磨什么？怎么磨？我想就我园青年教师魏培培设计、组织并执教语言课《大熊的拥抱节》的过程谈谈体会。 相似文献
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正活动意图前不久,我们带领幼儿到我县知名的"长毛绒厂"参观,孩子们欣赏着长毛绒玩具的制作流程,观摩了毛毯生产车间,当他们看到了纺纱锤时更是兴奋不已。调皮的小朋友看到整箱整箱花花绿绿、形状不一的彩色纸管,禁不住想去摸一 相似文献
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