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剑不砺不足以摧坚,师不研不足以兴教.立足于课程改革的需要,依托校本教研,发挥对教师专业成长的磨砺作用,有效地促进教师专业成长,推动课程改革,是学校工作的重要内容和发展策略. 一、两个引领,走研究之路  相似文献   
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