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根据WTO有关“教育服务”的条款规定，加入WTO对我国继续教育市场的需求和供给两方面产生了影响和冲击。面对冲击，我国继续教育必须采取树立全新的继续教育理念、着力培养高素质继续教育队伍、大力推进继续教育资源整合、倾力建立高效的继续教育运行机制、加快继续教育管理体制建设与创新等措施，才能在新的形势下促进继续教育健康、快速地发展。 相似文献
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<正>Last Friday,our school held a sports meeting on the playground.The students of our school all took an active part in the sports meeting.They joined in many games such as the boy’s 100-meter race,the high jump,the long jump,the relay race.During the sports meeting,many of my classmates shouted"Go! 相似文献
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再论终身教育体系之构建 总被引：4，自引：0，他引：4
开展终身教育已经成为当今世界教育改革的一大潮流,成为21世纪教育发展的必然趋势。中国共产党第十六次全国代表大会提出了全面建设小康社会的奋斗目标,并将“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为小康社会的重要目标之一,为此,要“发展继续教育,构建终身教育体系”。这就明确提出了在全面建设小康社会的进程 相似文献
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党的十六大提出要全面建设小康社会，要“形成比较完善的现代国民教育体系”，使“人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲”，从而“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，以“促进人的全面发展”。终身教育既是其目标之一，更是实现全面建设小康社会的途径。而成人教育是终身教育的主体，因此，实现成人教育的创新对我国全面建设的小康社会具有重要的意义。 相似文献
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周佳玲 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):98
自主学习是新课程改革下重要的教学方法 ,自主学习的理念已经渗透在中小学中,教师和学生对自主学习的认同感在不断地增强.但是,自主学习在如火如荼地开展过程中也存在有形式而无内容,有广度而无深度的问题.自主学习的实施困境,正在由"要不要自主学习"向"怎样自主学习"转变.本文基于这样的背景,探究初中数学自主学习有效实施的策略. 相似文献
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硕博学位论文摘要中，作者通常会使用立场副词来表达自己的态度、评价或个人观点等。本研究基于两个自建语料库，采用定量定性的方法，对比分析中国英语学习者和英语本族语者硕博学位论文英文摘要中立场副词使用状况。研究发现，两者都使用了较多的认知性立场副词来表达观点，但中国英语学习者显著多用认知性立场副词，具体表现为：多用mainly等表“限制”的认知立场副词，而少用likely等表“怀疑”的认知立场副词。此外，中国英语学习者显著少用态度立场副词。本研究结果可为学位论文英文摘要撰写提供有益参考。 相似文献
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