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高中物理的新课程标准,分别从知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个方面提出了具体要求,强调培养学生的学习兴趣,参加科技活动的热情,实事求是、敢于创新的科学精神以及振兴中华民族的责任感等。在理念上,新课标注重提高学生的科学素养、提倡教学方式的多样化。为此,教师在课堂教学形式和内容上要不断创新,把情感、态度和价值观教育溶入到课堂教学中去,提高学生的科学探究能力,通过丰富多彩的实验和学生亲身经历等方法的引入并提出问题。 相似文献
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课程改革的最终目的是提高学生的综合素质，培养创新能力，这需要在教学的各个环节进行科学的改革，作业作为传统教学的一个重要环节，也应在新的理念下注入新的活力，创建新的体系，在布置、完成和批改这三个环节上进行创新，把自主、合作和探究式学习渗透到作业体系里，以适应新课标理念下教学的需要。 相似文献
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课程改革的最终目的是提高学生的综合素质,培养创新能力,这需要在教学的各 个环节进行科学的改革,作业作为传统教学的一个重要环节,也应在新的理念下注入新的活力, 创建新的体系,在布置、完成和批改这三个环节上进行创新,把自主、合作和探究式学习渗透到作 业体系里,以适应新课标理念下教学的需要。 相似文献
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形成性测验是中学物理学习必须经历的一个过程,同终结性考试不同的是形成性测验重点关注的不是考试成绩,重点关注的学生在测验过程中的表现,通过学生的答卷情况对学生学的情况和教师教的情况进行归纳和总结．形成性测验是学生成长过程中的一个个体验工作站,形成性测验的目的是双向的,既是对学生学的情况进行测检,同时也是对教师教的情况进行... 相似文献
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如何通过考试达到提高学生学习兴趣、提升解决问题和分析问题的能力,使学生发现学习过程中的问题,找到新的奋斗目标,这对命题者的要求是较高的,如何通过命题实现考试与考试目标的高度统,这是每名高中物理教师必须思考的问题． 相似文献
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吴晓宇、贾波特和刘一休同学在讨论研究性学习小组的选题问题。
善于幻想的贾波特：“刘一休你不是‘聪明一休’转世吗？快拍一下您的脑门吧。”
聪明的刘一休：“我们都喜欢自行车,就研究自行车吧。可以先建立一个QQ群,方便和更多人交流。” 相似文献
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课堂教学是学校教学中的核心工作之一,本文以课堂“学与教”的鉴赏为中心,从课堂系列问题的思考,课堂鉴赏的心态与目的,以及课堂鉴赏的原则与方法三个方面进行分析,得出开展此课堂鉴赏的必要性及有益性. 相似文献
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要想对未来高考命题的研究做出准确的预测,最好的办法就是由已知条件来求解未来,那么面对高考这一难题的已知条件是什么呢?过去三年的高考真题,在对这些命题的研究中我们会发现,全国各地的高考命题三年来虽然发生许多变化,但总体上还是保持了命题的稳定性,高考命题在稳定情况下实现了同新课改的平衡过渡,这种过渡对我们求解未来的高考命题变化趋势提供了一个最好的参考系.2008年物理高考的命题将全面落实新课改理念,把以能力测试为主导的命题指导思想落实到每一道题中,在继承和发展传统命题优势的情况下,高考物理将更加注重对学生各种能力的考查,并真正把对能力的考查放在首要位置.2008年的高考命题将深化新课改理念,把有利于高等学校选拔新生、有利于中学全面推进新课改进程和对学生创新能力与实践能力的培养作为高考命题宗旨.一、对探究与创新能力的考查在高考命题中得到了落实实验与探究是新课改理念下提出的全新理念,这种理念必将在未来高考命题中得到体现,我们从广东2006年(本届学生没有参加新课改)的高考物理命题看到了对探究能力考查的命题,其他省和市此类高考命题也非常多,相信2008年的高考命题中还会有相应的命题出现.【例1】(2006广东13)(1... 相似文献