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随着中考命题的不断改革与创新,各地的单选试题已由原来的单纯的语法知识的考查转化为能力的测试,特别是已将新课程标准中的一些新的理念转化为现实中的考题。笔者根据中考命题的实践和对近年来中考试题研读的心得,结合近年来的典型试题来加以诠释,帮助同学们在2009年的中考 相似文献
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周克来 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z8):70-73
过去完成时是牛津英语教材九年级中的一个语法重点,也是阶段性测试的常见考点之一。笔者在教学实践中发现,如掌握了该语法点的四个重要方面,就可以达到巧学该时态的"神效"。 相似文献
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周克来 《中国科教创新导刊》2009,(3):41-41,43
倡导“自主、合作、探究”的学习方式,能充分确立学生在学习中的主体地位,能全面地调动学生学习的积极性和主动性是新课程改革的要求,更是培养综合素质人才的时代要求。本文以理论联系实际,探讨小学语文探究式教学理论与实施策略。 相似文献
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