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<正>转眼间,2021学年第一学期的期末又将至。每个学期的最后一个月,师生总是为着期末考,全力以赴地复习,希望通过自身的努力,让期末考发挥得好一点、再好一点。考前的创意活动,总能带给孩子不一样的惊喜,消除长时间复习带来的疲倦,重新容光焕发,迎接期末考。温馨篇：祝福法宝孩子的特性,总希望快一点、再快一点,这是身为班主任又是数学老师面临的一大难题。我在想如何让孩子能够愿意使用草稿本,发挥草稿本的作用,让孩子的准确度有个质的提升？思来想去,我想起来我们校长写得一手好字,于是特地为每个孩子准备了一本草稿本,并邀请校长亲笔签名。 相似文献
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<正>德国作家歌德说过：“如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。”而我何其有幸,从教20年坚守着班主任岗位,享受着用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的特殊美好。并因着这份坚守,由内而外地改变自己的生命状态,不断打开一扇扇未知的窗,看到不同的风景。 相似文献
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<正>案例描述小蒋又开始明知故犯了,几天没有写完作业,组长几番提醒依然我行我素。我一听立马炸毛了,很想把他叫过来狠批一顿,但是看到他暗淡的脸时,突然于心不忍,生不起气来。我知道小蒋不是缺能力而是缺动力,那他的动力消耗在哪里了呢？ 相似文献
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<正>考前的身心状态,会奇妙地影响孩子考试中的发挥。一个好的考前动员仪式,能激发孩子的信心和斗志,抚平孩子的浮躁和焦虑,以最佳的状态来应考。一、可视化的高光时刻想要考试中发挥高水平,孩子须确信自己具备这种能力。一个学期的成长,不管是学习还是生活方面,每个人都有一些专属的高光时刻。那个时刻一定是全心投入、傲娇成长的,如果让孩子抬头可见,必能分分钟触发孩子内心的温暖和信念。 相似文献
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<正>《游戏力》的作者科恩博士说：游戏,是孩子的语言。但是随着居住环境的变化,孩子组织性活动的增多,自由玩耍的时间大大减少,渐渐丧失了这种语言。我们不难发现,有组织的时间里,孩子能歌善舞、能说会道;但自由时间时,孩子则显得少年老成,对身边的人、事、物都不感兴趣,依赖电子产品。于是,2018年迎来新一届学生时,我给班级取名为“小玩国”, 相似文献
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<正>当了老师后,我才发现,教育不是什么麦田,而是一间屋子,里面关着一心埋头苦读的学生和焦虑万分的师长。我心中一直有个梦想,想告诉里面的每一个人,窗外有很多很美的景色。而“闲”书的阅读帮我在精神上实现突围,生命逐渐变得敞亮、豁达而生动,让我敢于大胆尝试借助脑科学、中医学、游戏力、经济学等知识为学生打开另一扇窗, 相似文献
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<正>在教育内卷愈演愈烈的大背景下,我似乎有点异类,没有一本正经地搞成绩,而是热衷于带孩子们玩转世界,搞各种各样的活动,心野得很。每当孤独迷茫时,我就会想起塞林格的《麦田里的守望者》。“他就像那个麦田的守望者,努力守护着我们的童年,让我们得以在金色的田野间肆意撒欢。”这句话不断地赋予我前进的动力,因为我野心勃勃地想做这样的守望者, 相似文献
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<正>正如尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中说的：“每一种技术或科学的馈赠都有其黑暗面。”青少年处于道德意识和价值观念的剧烈变化期，他们在享受网络带来的便利的同时，不断被不良信息资源影响和冲击，对身心造成了巨大的影响。 相似文献
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<正>案例描述小A在两个同学的陪同下，终于鼓起勇气到理发店，将他那杂草丛生的头发给理了。回家后，用妈妈的口红给我做了一张贺卡“世界上最好的老师周××”。在他人看来理所当然的事情，小A却经过了半个学期的挣扎，以此宣布自己蜕变的决心。 相似文献
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