基于研究性教学理念的大学数学教学实验研究     

蒋诗泉  周兴才  蒋诗平 《河西学院学报》2011,27(5):95-98

本研究采用了对比试验的方法,以90名大一学生为研究对象,对大学数学研究性教学进行实验研究,通过科学设计教学流程,教学内容注重学术深度,以问题教学方法为主并注重多种方法融合等主要实验措施来组织数学教学.研究结果表明:研究性教学对学生的数学成绩、学习兴趣和态度及提出与解决问题能力有显著的促进作用.  相似文献   

如何在语文教学中开展德育     

周兴才 《课堂内外(高中版)》2013,(10):51-51

语文教学中如何开展德育教育：启蒙教育,培养学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。在语文教学中,开展思想品德教育的方法是多种多样的,只有多探索,多积累,才能提高课堂教学渗透德育的效率。同样,只有拓宽德育教育的路子,德育工作才能上一个新台阶。  相似文献   

应用型本科院校概率论与数理统计教学研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

周兴才 《襄樊学院学报》2011,32(5):60-63

对应用型本科院校如何进行概率论与数理统计教学以培养应用型高水平人才进行探索研究,提出应改变"重理论,轻应用"和"重概率,轻统计"的思想,并建议在概率论与数理统计教学中引入概率统计发展史教学、案例教学,融入数学建模思想,开展实验教学,培养学生的应用能力.  相似文献