排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
正读,作为阅读教学的基本手段,是语言训练最常用的方法,它作为一项语文基本功,又是语言训练的重要组成部分。学生在读的过程中历练了读的能力,这种交叉又互补,相得益彰的训练,使读书在阅读教学中占有不可替代的位置。在低年级新教材的教学中,我努力克服以往阅读教学中教师讲得多,学生读得少的弊端,坚持多读少讲,发挥学生的主体作用,取得了较好效果。一、一目双行,培养自学能力学生借助拼音,既看汉字又看拼音地读课文,要求学 相似文献
2.
<正>一、传统电子专业教学方法存在的缺陷1.专业理论学习内容缺乏感性认识,无法调动学生的学习积极性学生对理论知识缺乏一定的感性认识,只是采用死记硬背、机械记忆,很难达到灵活应用的目的,难以提高学生的 相似文献
3.
随着我国经济的发展和社会的进步,各项基础设施建设也实现了突飞猛进的发展,然而,在实践的过程中也可以看出,建筑在给人们生活空间带来优化的同时,相关的建筑事故,特别是建筑渗漏等相关方面的问题,也给人们的生活带来很大的困扰。在本文中主要针对建筑施工中防渗漏施工技术进行深入细致的分析,希望为相关从业者提供有益的借鉴和参考。 相似文献
4.
周军民 《中国校外教育(理论)》2010,(5):148-148
使用EWB的主要任务是用计算机对电路进行动态模拟和波形仿真分析。本文通过对OTL放大电路的仿真与优化设计,对EWB的应用方法作了深入的研究,为在教学和工程上进一步应用打下了基础。 相似文献
5.
探索建立基于职业学校多元学生成绩评价体系的弹性学分制,促进传统教学管理模式的改革,有利于充分调动职业学校学生学习的积极性与主动性,便于学校进行教与学的管理,进一步提高课堂教学的有效性。 相似文献
6.
“探究学习”的倡导者是美国芝加哥大学施瓦布（J.J.Schwab,1909～）教授。他强调学生学习方法与过程,认为探究式过程和方法适合在理科教学中培养学生的“创造力”,并进一步指出,教师的新技术和习惯,不是命令学生学习,而是教授学习的方法,培养自我汲取知识的能力。 相似文献
7.
本文通过巧用功率三角形确定感性负载并联电容器的容量,简化了解题过程,易于学生掌握,并且归纳出的公式简单易记,相似度高,在实际教学中起到了很好的效果。 相似文献
1