关注有效性：网络资源利用现状的调查与分析     

周蔚  章淑君  周冠伟 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(2):73-74

资源是远程教育的核心要素。从某种意义上说,远程教育就是基于资源的教育,优质、丰富的学习资源保证是远程教育成功的关键因素。本次调查的内容是远程教育网络资源,具体而言是与课程直接相关的网上学习资源,目的在于了解目前远程教育网络资源利用的现实状况,分析学习者对网络资源现状的评价和要求,揭示目前资源建设中存在的主要问题,从而为提高资源利用的有效性、  相似文献   

“装配图”多媒体计算机辅助教学（MMCAI）软件的设计与研制   总被引：4，自引：4，他引：0  

陈为  周冠伟 《江苏广播电视大学学报》2000,11(4):55-58

多媒体计算机辅助教学（MMCAI）作为一种先进的教学手段已在教学中开始使用,它改变了传统的教学方法,使教学模式,教学内容,教学形式,教学结构乃至教育思想和教育观念都发生了重大的变化,针对制图中“装配图”这一教学难点,应用MMCAI,设计出装配图MMCAI软件,获得了积极而又理想的效果。  相似文献   

关注有效性：网络资源利用现状的调查与分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

周蔚  章淑君  周冠伟 《现代远距离教育》2008,(6):40-42

通过问卷法考察、分析了我国远程教育网络资源利用的现状。结果表明,使用者（学习者）对目前远程教育网络资源的总体评价是比较好的,现有网络资源对理解教材内容、对考试等有着不同程度的帮助作用;但本科与专科、文经与理工类课程网络资源的使用效果却存在着一定的差异。分析认为,提高远程教育资源利用的有效性,要以需求为导向,在建设层面,注重整合与共享;对使用者层面,关注适用与实效;在技术层面,追求标准与精制。  相似文献   

多媒体CAI课件开发中若干问题的研讨   总被引：1，自引：2，他引：1  

周冠伟 《江苏广播电视大学学报》2001,12(1):31-36

结合课件开发的实例，探讨了工科多媒体CAI课件的编制模式和学习方式；介绍了工科类多媒体CAI课件设计要点和关键实现技术。由此提出了改造优化第二代媒体和筹建积件库的设想。其中静态拖动位块方式控制动画播速及瞬时方位的技术，对工科类CAI课件制作有较强的实用性。  相似文献