用心作文     

周化俊 《安徽教育》2013,(3):33-33

<正>留美博士黄全愈在他的《素质教育在美国》一书中说了这样一个故事。他的美国学生琳达在昆明进行交流时,看到中国孩子画技很高,就出了一个命题"快乐的节日"让孩子们画。结果,她发现孩子们画的都是"圣诞树"。原来墙上画着一棵圣诞树!当琳达把墙上的圣诞树遮盖起来后,孩子们抓耳挠腮,无从下笔。由此,黄博士得出这样一个训练模式:黑板—学生的眼睛—经由学生的手把黑板上的  相似文献   

从服饰描写欣赏谈语文审美教育     

周化俊 《安徽教育》2012,(2):41-43

<正>服饰,就是衣着穿戴。它既具有功利性物质价值,又具有超功利性审美价值。在现实中,衣着穿戴与食、住、行一样,被认为是人的生活的重要内容。"古云:‘三世长者知被服,五世长者知饮食。’俗云:‘三代为宦,着衣吃饭。’古语今词,不谋而合,可见衣食之事之难也。"(李渔《闲情偶寄.声容部.治服第三》)  相似文献   

新时期德育工作策略     

周化俊 《安徽教育》2010,(6):39-40

<正>党和政府历来重视青少年成长,关心青少年思想道德建设。《基础教育课程改革纲要》指出,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,遵守社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感,努力为人民服务,具有良好的心理素质,养成  相似文献   

从学校管理到学校治理     

周化俊 《教育文汇》2014,(7):13-14

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”从管理走向治理,是党治国理政的重大理论创新和实践创新。学校作为国家社会系统的有机组成部分,实现从管理向治理的转变,建立现代学校制度,既是贯彻党的十八届三中全会精神,顺应国家治理体系和治理能力现代化的时代要求,也是完善学校内部治理结构,保持学校活力,促进校园和谐,凝聚发展力量,提升办学水平的现实需要。  相似文献