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英语动词有主动语态和被动语态,但并不是所有的动词都有被动语态。下面列举一些不用被动语态的情况,供同学们学习时参考。1.不及物动词没有被动语态,只有主动语态。例如:A tiger appeared over the hill.W hat tim e did the car accident happen?(不能说:W hat tim e wasthe car accidenthappened?)W hen did the plane arrive in Paris?2.连系动词没有被动语态,只有主动语态。例如:The silk feels soft.丝绸摸起来很软。The fish tastes very nice.这条鱼味道好极了。W hat he said sounds a good idea.他所说的,听起来是个好主意。3.… 相似文献
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正实习,对于中职学校医护专业学生而言,既是对理论知识学习的检验,又是掌握实际操作技能的重要平台。做好中职学校医护专业学生的实习管理,不仅是学校实习、教学管理部门的义务,而且是所在实习医院义不容辞的责任。一、调查对象与方法本次调查对象为2013年7月中旬开始在甘肃省省级医院实习的1009名实习生,采用了焦点团体座谈会的方法。我校围绕中职学校医护专业学生在 相似文献
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C.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome4.(NMET1999)Youshouldmakeitaruletoleavethingsyoucanfindthemagain.A.whenB.whereC.thenD.there5.(2004上海春)Althoughhehaslivedwithusforyears,heusmuchimpression.A.hadn蒺tleftB.didn蒺tleaveC.doesn蒺tleaveD.hasn蒺tleft6.(NMET1998)itwithmeandI蒺llseewhatIcando.A.WhenleftB.LeavingC.IfyouleaveD.Leave7.(NMET2001)Iwasreallyanxiousaboutyou.Youhomewithoutaword.A.mustn蒺tleaveB.shouldn蒺thaveleftC.couldn蒺thaveleftD.needn蒺tleaveKey:1-5BCCBD6-7DB英语中有些… 相似文献
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新课程背景下的习作教学,要引领学生去感悟、体会、观察生活,这样才能提高教学效率,收到事半功倍的效果。提高小学生作文水平,必须从训练学生作文能力上下功夫。但小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对知识、思想、语言、认识、情感和智力的综合运用上,在于平时的思维能力、认识能力、材料积蓄能力和语言运用能力,要训练学生作文能力, 相似文献
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毛泽东的社会和谐观,是他对要实现怎样的社会和谐和怎样实现社会和谐的基本认识。毛泽东构想与追求的社会主义理想模式集中体现了他晚年对社会和谐的认识与看法。毛泽东对实现社会和谐的目标模式、实现途径的基本认识构成了他理想模式中的社会和谐观。 相似文献
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“在小的时候，老师告诉我不要写自己身上发生了什么事情，因为你经历的事太少，写出来也乏味。要多看看别人，别的事，但渐渐的不会再写自己的事了，都是别人的，别人的情感，别人的生活，写作中没有自己，没了自己的情感，怎么办？进入高中，都是考场作文，就是弦耀一下自己读过多少书，引经据典就是高分。我觉得这不是写作那为什么要写作呢？应该写什么，怎样写作才会快乐？” 相似文献
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<正>新课程实施以来,对我们的课堂教学提出了全新的要求,其中最为重要的一点就是要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,让学生充分发挥主观能动性进行探究式学习。探究教学具有一定的时代性和先进性,是新课程背景下提出的一种非常有效的教学方式。 相似文献
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