初中化学课堂教学中的有效提问     

周国容 《考试周刊》2009,(46):173-174

在新课程理念下。课堂提问被赋予了新的内涵。在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣．更好地提高化学学习的效率。  相似文献   

初中化学课堂教学中有效提问的作用及原则     

周国容 《考试周刊》2009,(41)

在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵.在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率.  相似文献   

多元模型参数估计相对效率的推广     

余新宏  周国容  马锦程 《洛阳工业高等专科学校学报》2012,22(3)

对于多元线性模型Yn×k=Xn×pBp×k+Un×k,E(U)=0,cov(U) =Vk×k(O)∑n×n,定义了一种新的相对效率e3(B)=[tr(cov(B*))q/tr(cov(B)q]1/q(q≥1),研究了e3 (B)与其他相对相率的关系,并证明了它的一个上、下界,是对已有多元线性模型多种相对效率的概况和推广.  相似文献   

培养学生积极的人生态度     

周国容 《四川教育》1997,(10)

职业学校不仅要重视学生专业技能的培养,更应重视学生进入社会的心理准备——人生态度的培养,要把他们培养成既有一定的专业技能,又有积极进取精神的合格人才。  相似文献