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社会主义核心价值观在语文教材中是怎样体现的呢?可以说,它主要体现在教材的选文、单元指导、课后练习、综合性学习、写作、课外名著阅读等环节中。 相似文献
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周国显 《中国小学语文教学论坛》2014,(1):24-25
2013年全国初中学业水平考试中,浙江省六市在阅读中考查了“非连续性文本阅读”.非连续性文本阅读具有五个特点：一是紧扣生活,二是主题统一,三是碎片组合,四是材料丰富,五是篇幅适量.这对今后的命题和备考将产生积极的指导作用.但是非连续性文本阅读考查刚刚起步,今后还需不断探索创新. 相似文献
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建设社会主义核心价值体系、树立社会主义核心价值观有何意义,社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观有何区别,社会主义核心价值体系与中国优秀传统文化有何关系,为何在语文教学中渗透社会主义核心价值观教育,这几个概念是在语文教学中渗透社会主义核心价值体系教育需要厘清的问题。 相似文献
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周国显 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z2)
请看下面两道话题作文:1.“寻”是一种探索,一种追求,是实现理想的奋斗过程。科学家探寻科学奥秘,文学家寻觅创作源泉;下岗工人寻求再就业机会,农民寻找致富道路;教师为弄清一个问题而寻根究底,学生为获取一个答案而执着追寻…… 相似文献
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最近,笔者在翻阅人教版、语文版、苏教版三个版本的语文教材时突然发现一个问题：古诗词文的要求与《语文课程标准》的要求不甚一致。《语文课程标准》（北京师范大学出版社2001年7月第一版）附录一“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”向7—9年级的学生推荐了50篇古诗词文（16篇文言文、34首古代诗词）,要求背诵,具体见《语文课程标准》（25—27页）。 相似文献
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从近两年中考“话题作文”的形式来看 ,话题作文大致可以归结为以下几种类型。一、命题式话题作文。这是一种最简单的话题作文 ,有人称它为话题作文的雏形。命题者直接指定一个“话题” ,让考生围绕它作文。如黑龙江省 2 0 0 0年中考作文试题之一 :以“水”为话题写一篇文章 ,题目自拟 ,除诗歌、戏剧外 ,文体不限。二、导语式话题作文。有人叫它“引语式”话题作文。命题者先铺叙一段话 (这段话不是材料 ) ,把考生引到话题上 ,这比命题式话题作文多了些情境、意象 ,它有利于考生开阔视野 ,拓展思维 ,从而使考生做到人人有话说 ,个个有文写。… 相似文献
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在初中化学教学中，如何以化学知识作为载体，全面有效地培养学生的创新精神呢？笔者认为，鼓励学生“提出问题”，对培养学生的创新精神具有十分重要的意义。一、教育学生发现和提出问题学生掌握化学概念是学好化学的基础和前提。这就要求教师把讲清概念的内涵、外延，以及与之相关联的概念之间的关系作为教学的重点。如果在教师讲解后，学生结合对概念的理解提出问题，师生共同讨论，就能取得很好的教与学的效果。例如，在进行“元素符号”含义教学时，教材明确指出：“元素符号既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子。”但在学习化学… 相似文献
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一、课文悟读《花的话》是宗璞女士的一篇童话。本文将不会说话，也不可能聚集在一起的花儿安排在月下花园比美论贵，作者以这样的方式来反映现实生活，教育读者。文章开头，作者先写花儿们之所以能相聚在一起比美论贵的前提：颜色绚丽，色彩繁多，式样各出新裁，它们在“既非真实，也非虚妄的园中”“铺展开一片锦绣”，它们确实为装点环境做出了贡献，有了比美的资本。花儿们从“惊叹”到“彼此学习”显美的本领，最后“看惯了春天的世界”，滋生了骄傲的情绪，觉得只有自己才是“这美好世界中最美好的”。于是，花儿们在园中展开了一番争… 相似文献
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近两年来,不论是中考也好高考也罢,话题作文已成为一种潮流。面对话题作文,我们教师是否做好了准备?我们教师究竟该做些什么?否则,可能学生已经写出了某些新的东西,我们老师还觉得茫然,不可思议,不可理解……其实,面对话题作文,我们教师应该——首先,确定新的作文观念。由于高考作文的影响,2000年全国中考改革会议对作文提出了明确的要求, 相似文献