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1.
周培芳 《职业技术》2018,(9):106-108
在中职体育教学中,信息化教学技术的应用可提升整体教学工作效率与效果,并转变传统的体育教学方式,打破教学局限性,创新教学内容与方式,拓宽中职体育教育渠道,促进教学效率与质量的提升,为其后续发展奠定坚实基础。  相似文献   
2.
周培芳 《科技风》2014,(7):253-253
石油化工企业的工程项目一般具有投资规模大、质量要求严格,施工控制难度大、安全要求高等特点,而对于炼油改造工程的质量管理尤为重要。本文通过对炼油改造项目来论述工程项目的质量管理。  相似文献   
3.
研究课是改革课堂教学,提高教学质量的重要手段之一。一堂好的研究课,对执教者来说,是一次锻炼,是一次提高;对听课者来说,是一次很好的学习机会;而对一间学校来说,却是大面积提高教学质量的一项措施。因此,搞研究课必须重视以下几个问题: 第一,确定研究题目。没有研究题目,就等于没有目标,也就谈不上有什么研究成果。研究题目应从学科的实际出发,解决学科迫切需要解决的问题。譬如,长文短教问题,深难内容浅教问题,阅读能力培养问题,讲练结合问题,复习课中的知识归类问题,知识条理化系统化问题,还有如何培养学生的智力问题提高自学能力问题等等,总之,凡是有力于提高教学质量的课题都可以作为研究的  相似文献   
4.
周培芳 《中学科技》2023,(15):6-8+20
<正>《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)倡导开展“素养为本”的教学,在教学实践中倡导真实问题情境的创设。本文以高中化学苯酚部分内容为例,探究创设真实情境,通过以化学实验为主的多种探究活动的教学实践,激发学生学习化学的兴趣,促进学习方式的转变,从而培养他们的创新精神和实践能力。  相似文献   
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