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周天宏 《郧阳师范高等专科学校学报》1989,(1)
一般线性代数的教科书或参考书中Hamilton—Cayley定理(以下简称H—C定理)都是作为矩阵的特征多项式的一个重要性质来给出的。本文想从以下三个方面略谈一下这个定理的应用。为此,先简述 H—C定理:设A是数域P上的一个n×n矩阵,E是n×n单位矩阵,f(x)=|xE-AJ|是A的特征多项式,则f(A)=0。 相似文献
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Pascal程序设计是高校计算机专业的一门重点基础课程 .教师在Pascal教学中应遵循原则 ,注重教学改革 ,不断提高教学质量 ,优化教学资源 相似文献
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基于WIND0WS(D0S)下硬盘分区的原理,给出当硬盘的分区表被破坏而找不到逻辑盘时,以虚拟主引导记录的特征为标记,采用模式匹配算法,找到扩展分区的起始位置,重建分区表,从而恢复逻辑盘的方法. 相似文献
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从当前本地区教育存在的问题及现状的分析出发,努力探寻出一条改善本地区教育现状、提高教育水平的道路。其主要内容涉及未来三年十堰市进入高中学习的学生情况预测;十堰市中学教育的现状分析;十堰市信息化人才的培养现状分析等等;为十堰市十二五规划的实现提供必要的数据支撑;为本地区的教育发展提供参考意见;为本地区的职业教育,尤其是信息化人才的培养提出建设性的方案。 相似文献
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正《电路分析基础》课程是我院计算机类、电气工程类、电子通信类、气象类专业的专业基础核心课程之一。随着高等职业教育的迅速发展以及高等职业技术人才培养模式的不断改革,传统教学模式的局限性越显突出,必然对教学模式提出新的改革要求。本文针对《电路分析基础》课程的教学改革与实践过程,在教学手段、教学内容、教学模式等方面进行了探索与研究。 相似文献
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本文介绍了如何利用DOS自身的功能,设计出一些符合用户特殊要求,方便用户使用的批处理程序的方法,并具体实现了若干最常见的功能。 相似文献
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在真正动手编制ＣＡＩ课件前,往往有很多的准备工作要做。首先,根据教材确定：该教材使用计算机辅助教学手段的理由,阐明该教材使用ＣＡＩ所要达到的定量性的参数指标和该教材的ＣＡＩ程序的构思等。为此,在确认编制一个具体课件前对上述问题要有一个明确的答复。如,... 相似文献
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在初中思想品德教学中提升学生创新思维能力 总被引：2，自引：0，他引：2
在初中思想品德教学中有效培养学生的创新思维能力,全面提升学生的综合素质,已经成为广大初中思想品德教师面临的重要课题。本文认为,教师应注重帮助学生积累基本知识,提升学生的创新思维能力;注重培养问题意识,提升学生的创新思维能力;注重实践活动,提升学生的创新思维能力。 相似文献