浅谈校长的管理艺术     

周天德 《吉林教育》2006,(9):46-47

校长决定学校的办学理念,管理学校的一切工作。可以说一名好校长就是一所好学校。校长对人事权的应用,尤为重要,应慎之又慎,“用人得当则事成,用人失误则事败。”这是作为一名校长和管理者必须懂得的基本常识。校长应做到在选人和用人上知人善任,用人所长,避其所短,使每一位教师都能发挥其长处,心悦诚服地发挥自己的才能,为实现学校的各项目标,为完成学校的各项工作,积极做出自己应有的贡献。作为一校之长,要管理好一所学校,如何用人,在当今人文化管理的时代尤为重要。因为再好的校长能力是有限的,精力也是有限的,也不可能把整个学校的工作…  相似文献   

小学品德课如何有效导行     

周天德 《教学月刊(小学版)》2007,(6):39-40

品德课是一门让学生学习道德知识,培养学生道德情感,指导学生道德行为的学科,它担负着培养学生道德观念、指导学生道德行为的根本任务.宋代儒学大师朱熹说:"论先后,知为先;论轻重,行为重."可见,导行是品德教学的重中之重.  相似文献   

品德教学的艺术性     

周天德 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)

新一轮的课程改革给我们带来了无限生机,它更多地关注每一个人的现实生活与精神活动:更多地强调回归生活、实践体悟,淡化教育痕迹;更多地倡导通过学习者自身的生活经  相似文献   

品德学习无处不在     

周天德 《成才之路》2008,(21)

随着课程改革的深入,应积极有效地开发利用课程资源,这既是教师创造性的重要标志和促进教师自身成长的重要途径,同时又让我们的教学真正回归儿童的学习和生活,也让儿童在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展.  相似文献