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1.
大学生英语写作能力普遍较低,很难达到四级考试的要求,也不能满足未来实际工作的需要。针对这一现象,本文探讨指导学生英语写作的方法。  相似文献   
2.
大学英语四、六级考试改革对词汇教学产生了巨大的影响。这一新的形式使我们更要重视词汇教学。本文结合自己的教学经验提出了一些行之有效的词汇记忆与教学方法。  相似文献   
3.
利用偏光显微镜观察聚合物结晶形态是经典的高分子物理实验之一,是高分子专业学生必须掌握的一门实验技术。但大部分高校开设的偏光显微镜观察聚合物结晶形态实验是基于聚合物球晶观察,方法简单但相对枯燥。该实验在原有基础上引入温度梯度热台,学生不仅能观察到恒温状态下的球晶形貌,也能观察到温度梯度下的取向结晶形貌。学生可以自行设置不同的结晶条件来观察聚合物的结晶形貌,探究不同的静态温度梯度场和动态温度梯度场下聚合物结晶过程及形态,加深对于聚合物结晶的认知。该实验设计采用探索性的实验教学方法,激发学生实验兴趣,培养学生科研思维,拓宽学生视野。  相似文献   
4.
通过原位交联法和液-液相分离法制备聚丙烯酸钠改性聚醚砜小球。通过红外、热重分析和扫描电子显微镜的方法对小球进行表征确认;通过测试改性聚醚砜小球对铜离子的吸附能力来表征其对重金属离子的吸附清除能力,通过模拟吸附柱实验进一步考察改性小球的吸附应用能力。该实验设计合理,效果明显,涉及改性高分子材料的制备、表征和吸附性能测试等方面内容,适合针对工科学生开设。  相似文献   
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大学英语听力教学方法探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、引言 听力教学是大学英语教学的重要组成部分,也是教学的一个难点。根据《大学英语教学大纲》的要求,听力教学的目的是培养学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重点的事实细节、理解隐含的意义、言语的交际功能、理解说话人的观点态度等。这种能力的获得的一个重要途径就是掌握基本的听力技能,即善于捕捉重要信息,进行正确推理,  相似文献   
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图式是记忆中表征的知识各个要素相互联系、相互作用而形成的具有一定心理结构的网络。内部言语学说是俄罗斯心理语言学家提出的具有独创性理论。它是特殊的、无声的言语活动形式,具有述谓性、不完整性、语法结构压缩等特点。内部言语在言语生成和内部信息加工等方面发挥重要的作用。在写作教学中,图式理论与内部言语间的优势互补会在一定程度上改变外语写作教学现有的局面。  相似文献   
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新建本科院校应抓住提升办学层次的有利契机,大力加强校园文化建设,发挥校园文化在大学生人格培育中的重要作用,提高人才培养质量。整章建制,规范管理,营造良好的校园风气,促进学生健康人格的形成,确保学生人格得到尊重,为学生人格价值的实现奠定基础。  相似文献   
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