二十世纪六十年代中国高等教育的调整     

周姣姣 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(6):102-105

1958至1960年,为适应反右高潮之后高校继续整风、大跃进运动兴起的需要,全国掀起了"教育革命"的热潮,严重破坏了高校的正常秩序,留下了诸多亟待解决的问题。为此,1961年9月,中共中央出台了以调整高校知识分子政策、压缩学校规模、减少教学数量和恢复高校教学秩序等为主要内容的《高教六十条》,使得教师积极性上升,教学质量有所提高,高校正常教学秩序逐步恢复。六十年代高等教育政策的成功调整给我们留下了可供借鉴的丰富历史经验。  相似文献   

城市社区应急准备能力评价指标体系构建——基于情景-任务-能力理论     

周姣姣 《科技创业月刊》2023,(4):84-87

社区不仅是预防和应对公共危机的前沿阵地,也是各种公共危机的直接接受者。社区应急准备能力是应急管理四大板块中的重要一环,在应急管理过程中起着至关重要的作用。通过查阅相关资料,初步建立起城市社区应急准备能力评价指标体系。该评价指标体系主要包括社区社会能力、社区韧性能力、社区应急准备文化能力、社区经济能力4个一级指标、15个二级指标和45个三级指标,并依据情景-任务-能力理论对其进行了修正和完善。过程中采用熵权法确定评价指标的权重,体现了评价指标的可靠性和实用性。  相似文献