切线的求法及应用     

周子君 《数理天地(高中版)》2009,(9):3-4

1．圆锥曲线的切线求法可导函数y=f（x）上任一点P（x0,y0）处的切线方程为y-y0=f^1（x0）（x-x0）,其中f^1（x0）=lim△r→^△y/△x=lim△x→0f（x0＋△x）-f（x0）/△x,  相似文献   

带电粒子驰骋复合场     

周子君 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):16-17

带电粒子在复合场中的运动问题是电磁场的综合问题,这类问题的显著特点是带电粒子在复合场中的运动情况和运动轨迹较为复杂、抽象,解答这类问题的方法与解答力学问题的方法基本相似,不同之处是带电粒子在电磁场受电场力和洛伦兹力,因此对带电粒子在复合场中运动的问题除利用力学三大观点（动力学观点、能量观点、  相似文献   

高中数学中有关凸函数的命题探究     

周子君 《福建中学数学》2010,(10):36-38

高中数学课标教材中增加了很多近现代的数学思想,为传统的数学内容又注入了新的活力,也为一些初等数学问题的解决提供了更广阔的空间．为了“既要重视考查中学基础知识的掌握程度,又要注重考查进入高校继续学习的潜能”的高考目标,高考数学试卷中往往会出现一些以高等数学为背景的信息题．本文拟就近年模考高考中经常出现的关于凸函数信息题进行简单的探究,希望同行指教．  相似文献   

例谈数学学习和思考     

周子君 《数学教学通讯》2009,(9):17-18

数学包括学习和思考两个过程．本文通过典型例题对高中数学的学习进行研究．探求怎样在数学学习中进行数学的思考和分析,从而学会更好地思考问题．完善数学思维品质．  相似文献   

“抓住随机失误，灵活进行数学教学”案例     

周子君 《数学教学通讯》2009,(4)

本文从一节数学习题课中的偶然失误出发,因势利导,发现失误中蕴藏的必然结论,通过归纳、类比等常用数学思想。与学生一起完成了一节有意义的课堂教学,并从中得到一些个人教学体会．  相似文献   

要树立新的“馆风”     

周子君 《图书馆杂志》1983,(1)

图书馆工作要开创新局面,可做的事情很多。这里想到一点,即树立新的“馆风”问题。党的十二大报告中,提出在五年内争取实现三个根本好转,其中一个是实现社会风气的根本好转。社会风气直接与建设精神文明有关。图书馆要在建设社会主义精神文明、促进社会风  相似文献