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[目的/意义]“双一流”学科建设对高校图书馆的文献信息资源保障能力和学科服务能力提出了新的要求。文章对相关研究进行综述,为高校图书馆的文献信息资源保障工作的进一步完善提供参考。[方法/过程]采用关键词检索和引文追溯收集文献,运用文献调研方法,归纳出面向学科服务的文献信息资源保障建设的三个方向。[结果/结论]面向学科服务的文献信息资源保障当前的研究重点包含内容建设、读者服务和组织管理三个方面,究其细节发现,交叉学科资源建设、服务工具创新和管理流程制定等方面还存在研究空间,需要进一步完善。 相似文献
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设计了以TMS320F28335控制器和PM100CLA060智能功率模块为基础的无刷直流电机控制系统,详细介绍了霍尔位置传感器和增量式光电编码器接口电路的设计方案和实现功能.采用变速积分PID控制算法,实现了转速和电流的双闭环调节.该控制系统具有硬件结构精简、调节精度高及响应速度快等特点,便于高效可靠地运行. 相似文献
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2010年,吴彦祖出演的90秒凯迪拉克广告《一触即发》标志着中国微电影的诞生,也意味着品牌整合营销进入了新领域。如今,随着新媒体时代的发展,品牌营销更偏重于软性的、灵活的、易接受的方式。定制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。本文通过对微电影的定义和发展现状、国家政策结合自身优势以及微电影品牌营销的成功案例来探讨微电影的品牌营销策略,为微电影进入营销新阵地提供借鉴。 相似文献
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周子萌 《课堂内外(小学版)》2013,(4):7-7
奇怪,图书馆里的书怎么都变成了无字空白书？这不会是愚人节的恶作剧吧？原来,是文字出逃了,因为它们天天待在书本里,却很久都不见一个人来翻翻它们,它们也一样感觉很孤独。文字不被人读就好似失去了生命,所以,它们悲伤地逃跑了。至于它们逃去了哪里,人们也一无所知。亲爱的同学们,如果你在你的床底发现了逃跑的文字,一定要好好对待它们,而且一定要好好珍惜你书架上的图书,千万别让它们也变成无字书! 相似文献
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大四现象:一种学习方式的转型——清华大学本科教育学情调查报告2013 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的发展是一个动态的过程,每一阶段都有其独特特征。本研究基于清华大学已经进行了五年的"中国大学生学习与发展追踪研究"的实证数据,借助大学生发展理论,重点对大四学生的学习发展特征和规律进行深入研究,试图揭示受中国社会变迁及教育改革影响、有清华教育特色的"大四现象"。研究发现,清华大学的大四现象主要体现在:高年级课程教学挑战度明显不足,院校和教师对大四学生课堂学习投入的要求明显下降;但深入剖析后又发现这样一些特征:第一,大四学生对非课程性、高影响力教育活动的投入明显增加,自主探究性学习显著提高。第二,大四学生具有更大的学习自由度和自主权,也具有更强的内部动机;第三,大四学生更多采用反思性学习和整合性学习方式,自主探究性学习行为得分更高;第四,大四学生与教师的互动更加频繁,互动方式更加深入和个人化。本研究用清华案例说明:大四阶段学生的学习不再是前三年的自然延续,甚至不是传统意义上本科学习的终结阶段。大四是学生人生学习和成长的重要阶段,是学生转向社会人、劳动者或者研究者的重要过渡期。 相似文献
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周子 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
父亲、母亲,是你们赋予我生命;是你们抚育我成长;是你们给予我心灵的慰藉,情感的关怀;是你们……从我呱呱坠地的那一刻起,你们就注定要为我付出青春。渐渐地,岁月带走了你们的青春,却没有带走你们对我的爱。父爱如山。父亲,您为我遮风挡雨,您留给自己的是风雨,送给我的却是温暖 相似文献
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周子 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
我站在松软的沙滩上眼前的景色令我神往头上是飘移的朵朵白云耳畔萦绕着大海优美的歌一望无垠波涛汹涌温柔的海浪微笑着向我奔来扑倒在我的脚下轻轻地抚摩着我的脚丫放眼望去无边无际无私的大海无偿地向我们提供资源她的心如天地般博大让我们敞开心扉让我们的心与海同宽吧心与海@周子$齐齐哈尔市建华区新红小学六(5)班!学生 相似文献
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周子碑 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):137-137
要激发学生学习数学的兴趣，要用爱心感染学生，让“成功”走近学生，并搞好教学广度、深度的最佳匹配，艺术地评价学生的学习成果。 相似文献