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本文基于工作实践,分析了当前我国煤矿瓦斯安全生产的现状,并着重介绍了矿井火灾防治、矿井水灾防治、矿井瓦斯保护三种方法及其具体运用,希望给相关人员一些启迪和思考,完善我国煤矿瓦斯安全生产问题 相似文献
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情境教学法是一种适应小学中低年级学生、符合少年儿童心理、生理成长特点的教学方法。传统的小学体育"三段式"教学仅仅注重对技术动作的培养,而忽略了学生心理、生理、情感的体验,学生被动去学、去接受,体育学习兴趣逐渐被消磨,教学效果不言而喻。而情境教学则把教学目标融在情境活动中,让学生在一系列的情境活动中体验情节,享受运动的乐趣,从而激发和培养学生的运动兴趣,提高教学效果。一、情境教学法的基本含义 相似文献
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随着时代的发展,社会对人才综合素质的要求越来越高,要使自己能在激烈的人才竞争中处于优势,除了具备一定的专业知识和技能外,还要拥有美好的形体和高雅的气质。小学阶段的学生进行形体教学与训练,不仅能提高健康水平,而且对矫正身体的不良姿势,形成健美的体态有着重要功效。 相似文献
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