面对“新教材” “学困生”如何应对     

周家庆 《教育教学论坛》2011,(1):81-82

现行的新数学教材对学生思维能力以及解决问题的能力要求更高,加剧了学生们学习数学兴趣的分化。本文就教师如何"学困生"面临的困境提出应对策略。  相似文献   

优化问题设置,构建和谐课堂     

周家庆 《学周刊C版》2010,(1)

课堂提问是教学活动的有机组成部分,课堂提问的成败直接影响着整节课的教学效果.恰当而精炼的课堂提问,不仅能吸引学生的注意力,诱发思维,而且可以先声夺人,激发学生的好奇心,引人人胜,为整节课的顺利进行打下基础.因此我们在教学中对问题的处理必须采取相应的优化策略,做到正确选择问题的切入点,优化问题的表现形式和问题的层次,这样才能构建和偕的教学课堂,也才能起到事半功倍的教学效果.  相似文献   

躁动中的农民流动就业——基于湖北农民工回流调查的实证研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

王春超  李兆能  周家庆 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(3)

本文采用国家统计局湖北调查总队对湖北浠水县、监利县等19个县(市)区农户进行的调查数据,对农民工流动就业尤其是近期农民回流的基本特征和影响因素进行了分析,并提出了解决农村劳动力流动就业问题的政策建议.研究表明:第一,制度转型和沿海地区的产业结构调整是促使农民工回流返乡的宏观影响因素;第二,农民工相对收入的减少促使农民工就业决策形成短期回流,并对农村内部潜在的劳动就业市场形成冲击;第三,农村内部劳动力大量闲置,缺乏就业创造机制,造成回乡农村劳动力创业和就业困难.  相似文献   

食品上的标志     

周家庆 《小学生导刊(中年级)》2005,(6)

热闹的节日,大家品尝各种美味。购买食品时,你是否注意到,在包装各异的食品袋上,有一些相同的图案标志。有这些标志的食物是可以放心吃的。找一找,它们在哪些食品上出现过?1.我们每天吃的大米、调味品、肉制品、饮料、方便面、饼干等15类食品都要贴上这个标志。2.食品要达到品质标准,才能贴有这个标志。除食品外,还有洗涤用品(洗衣粉)、家居建材(瓷砖)、电器、服装等贴有这个蓝色的标志。3.这个标志主要用在鸡禽类,如鸡蛋、鸭蛋等商品上。4.一些绿色蔬菜上贴有这个标志。5.这个标志,说明出售的食品生长于良好的生态环境,产品自身无污染,对环…  相似文献   

给成功体验增加“含金量”     

周家庆 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(8):67-67

【教学片段】《3的倍数的特征》多媒体呈现含有1～100各数的正方形百数表。师:你能在这张表中找到3的倍数,并把它们圈出来吗?生:3、6、9、12……师:想一想,个位是3、6、9的数都是3的倍数吗?生:不是,例如13、16、19就不是3的倍数。师:你能一下子就报出几个个位是3、6、9,但又  相似文献