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周家忠 《数学学习与研究(教研版)》2011,(3)
轨迹问题,是高考考查的热点内容,特别是当今的新课标高考以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力、分析问题和解决问题的能力,而轨迹方程这一热点,则能很好地反映学生在这一方面能力 相似文献
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<正>一、考情形势分析根据2009年江苏的高考方案,将附加题的40分计入总分,取消附加分.由于高考计分方式的变化,对于理科学生来说,就凸现出数学附加题的重要性、关键性.因此数学附加题相关知识点的复习思路、训练方法也就应该明显区别于2008年高考的模式. 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,将多媒体技术和网络技术相结合辅助数学教学已成为必然趋势,新课程标准下的课堂提倡数学教学中充分发挥现代多媒体教育技术的优势,在高中数学实施高效教学.本文从四个方面对数字化校园环境中高中数学学案编制的一些问题进行探讨与思考. 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。 相似文献
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所谓分段函数,是指在其定义域中对于自变量的不同取值范围,对应法则也不同的一类函数.由于分段函数问题能较深刻地考查函数概念、符号及性质等知识,而且在现实生活中具有极广泛的应用,又是高等数学中 相似文献
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所谓抽象函数是指未给出表示函数关系的具体表达式而仅用记号f(x)表示的一类函数.函数是高中数学重要的基础知识,是从初等数学向高等数学,从常量数学向变量数学飞跃的桥梁,从而函数在高考数学试题中占有重要地位,是历年高考考查的重点.有关抽象函数的问题能较好地考查学生的思维能力,更高一层 相似文献
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近年来的高考数学命题对实际应用问题的考查力度越来越大,最优化问题是现实生产、生活中遇到的有着广泛应用的实际问题,故其背景非常丰富,很受高考命题者的青睐．解决这类问题的途径往往是建立函数模型,转化为求函数的最值问题． 相似文献