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临近高考,大家已经完成了第一轮复习,已经掌握了一定的基础知识和基本技能。临考前的复习具有时间紧、任务重的特点,又不能急功近利,必须有条不紊。当然,这段时间的复习也并没有想象中的那么复杂,如果能够掌握科学的复习方法,循序渐进地开展复习工作,在复习过程中充满斗志,就能够做到事半功倍,在即将到来的高考中脱颖而出。首先,我们要明确这段时间主要的学习任务,需要达到什么要求。我认为这段时间的学习任务仍然是以复习基础知识提高基本技能为主,在巩固双基的基础上,构建起完整的学科知识体系,完成知识的输入过程,即我们常说的知识储备过程。这一过程,我们从小学到高中一直在进行,临近高考,是这一过程的冲刺阶段。其次,我们要想办法完成这些任务。如果有科学方法的指导,则可以增强复习的针对性,提高效率。下面,我来重点介绍在知识储备过程中的复习方法,希望能够对同学们有所帮助。 相似文献
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本文通过系统的观点,提出培养学生综合能力的系统方案,并对学生思维能力、动手能力和创新能力的培养方式给予详细的阐述。 相似文献
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本文论述了创新素质的重要性,对工程训练中心在创新训练中如何培养学生的创新意识和综合素质培养所做的初步探索进行了总结。 相似文献
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