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有相当部分的学生不爱上语文课,这是一个不争的事实.这也不能不说是语文的悲哀.作为最有活力、最具灵性、最有趣味的学科,屡屡遭受学生的冷遇,原因固然是多方面的,如:语文试卷的偏题、怪题,不切合学生实际的阅读文本等. 相似文献
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有相当部分的学生不爱上语文课,这是一个不争的事实。这也不能不说是语文的悲哀。作为最有活力、最具灵性、最有趣味的学科,屡屡遭受学生的冷遇,原因固然是多方面的,如:语文试卷的偏题、怪题,不切合学生实际的阅读文本等。但究其根源,语文教师毫无激情的讲析也难辞其咎。我们有时会遇到这样 相似文献
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在中学作文教学中,如何正确运用教学策略、制造创新氛围,是一个值得深入探讨的课题.笔者认为,有针对性地运用如下几种教学策略,制造创新氛围,可以有效地促进学生作文创新. 相似文献
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