试论教育技术环境下的研究性学习     

周平儒 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(2):89-91

从教育技术条件下的研究性学习的理论基础、主要特征、交互环境、教学方法等方面论述学生的自主参与研究性活动与教育技术有机融合，为学习的自主学习营造广阔的学习空间和立体化学习环境。  相似文献   

试论教育技术条件下研究性学习的立体化学习环境     

周平儒 《信息技术教育(陕西)》2002,(3):13-16

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四程序复习法     

周平儒 《中学生阅读》2007,(11):22

所谓“四程序复习法”,就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。 1．尝试回忆 所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”,就像牛或羊一样,把已经进入胃里的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己,逼着自己进行思维活动。  相似文献   

利用现代教育技术促进中师生主动学习和主动发展     

周平儒 《中国电化教育》2000,(4)

一、课题的提出随着科学技术的全面进步和现代化生产的飞速发展,现代社会已进入一个知识急剧增长、技能不断更新的时代。面对着与日俱增的知识量和新技术,无论是莘莘学子还是广大教师,无不感到在校修业年限的有限和要学习的知识的浩瀚。在这样的背景下,人们越来越深刻地认识到,处于知识爆炸的时代,一个人掌握了科学的学习方法,要比占有知识本身更为重要,更有价值。科学的学习方法,可使学生迈入知识的殿堂,丰富自身的各种能力。如果有了自学能力和科学的思维方法,就如同在“学海”中找到了船,在“书山”里觅得了捷径,因而就可以倘佯在知识的…  相似文献   

中国化学家卢嘉锡的故事     

周平儒 《高考(理化生)》2007,(Z2)

"假如设计一座桥梁,小数点错一位可就要出大问题、犯大错误,今天我扣你3/4的分数,就是扣你把小数点放错了地方。"1933年,在一次随机的考测之后,区嘉炜教授这样开导卢嘉锡,他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。区教授教的是物理化学,平时挺喜欢考学生,评分也特别严格。这回出的考题中,有道题目特别难,全班只有卢嘉锡一个人做出来,可是因为他把答案的小数点写错了一位,那道题目老师只给了1/4的分数。如何才能避免把小数点放错地方呢?在理解了教师重扣的一片苦心之后,卢嘉锡思索着。  相似文献   

高考状元经验之谈：怎样学好物理     

周平儒 《中学生阅读》2009,(7):45-46

特别提示： 总复习过程中如何预习、听课、复习、做题？怎样用好教材，如何加深对物理概念规律的理解？请看学哥学姐给同学们的建议，也许他们的体会和建议比物理老师提出的还要更切合我们的实际，更具有可操作性。  相似文献   

结合农村特点改革教学     

樊海清  周平儒 《生物学教学》1990,(4)

多年来我们从培养目标和课堂结构方面作了以下一些探索。一、充分认识山区农村中学的有利条件,上好生物课农村中学一般占地面积大,校园内有人工培植的风景林木和奇花异草。校园周围的田野、山林、水库或小河中有充满生命活力的生物。这些都可供师生观察和进行实验材料的采集,也是参观、实习和生产实践的场所,为上好生物课和不断改革生物教学创造了极为有利  相似文献   

中国历史上的世界之最     

周平儒  李荣 《中学生阅读》2007,(7):91

1．古书上关于夏朝时流星雨和日食的记载是世界天文史上最早的记录。世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年7月。  相似文献   

综合实践活动课课题研究探索与回顾     

周平儒 《教学研究》2004,(6):529-532

按照教育部<全日制普通中学课程计划(试验修订稿)>的规定,平昌中学从2002年9月在初、高中开设了综合实践活动课程,该课程作为学生的必修课.同时,学校铺开了相应的课题研究,初中根据各年级的研究主题(高中的综合实践活动课题选题范围不限),结合自己的实际,由学生自己确定研究课题进行研究.……  相似文献   

研究性学习课程实施过程中的几个误区     

周平儒  郭林 《中国教师》2008,(6):18-20

<正>研究性学习作为基础教育课程体系的重要组成部分,引起了教育领域乃至全社会的极大关注。作为一种新型的学习方式,研究性学习为学生构建了开放的学习环境,提供了多渠道获取知识的机会,尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的许多不足。但由于认识上的肤浅和理解上的偏差,许多基层学  相似文献